最近，小荟在某平台看见一个引发近500万人讨论的话题：某家长注重带小孩外出旅游见世面，希望可以让孩子不是那么内敛露怯，但孩子依旧腼腆，没有格局，不善交流。所以想问问大家，为什么孩子的格局就是打不开呢？旅游真的对孩子有好处吗？之后家长该怎么做？
小荟在这里告诉各位家长，带孩子旅游长见识出发点是好的，但是！也需要有目的性地规划。旅游过程中孩子接触到的陌生事物有多少？孩子对景点的人文历史感不感兴趣，家长有没有做相关的知识和观赏点讲解？有没有在孩子已知的知识面基础上做有效延展？有没有把知识点用孩子能理解，感兴趣的方式表达出来。旅游的主要目的是干吗？旅游的方式是什么？是深入的，沉浸式的，融入式的旅游，是给孩子带来知识性的补充还是给孩子一种放松的体验？
家长要明白，不同年龄段的孩子对于知识的兴趣点是不同的，幼年期的孩子贪玩，对世界充满好奇，喜欢动物等充满活力的事物，给他科普人文历史很明显超过了他的接受范围；青少年则有一定的兴趣点，喜欢历史、喜欢人文、喜欢军事等等，家长则要对号入座，从孩子的兴趣出发选择地点。
再谈论旅行的方式，家长安排好一切带孩子出发，和给他准备，让他自己收拾行囊，哪个会让孩子更独立？带孩子一起徒步爬坡给他讲解人文历史和让他坐观光车大体浏览，那个让他收获更多？旅行的方式不同，孩子看到的，感受到的，思考的也都不同，给他带来的成长和收获也会不同。
想要通过旅游给孩子带来成长和收获是一件很考验父母的事情，要家长深度的，做好功课的，给孩子安排好与外界接触的机会。
旅游固然能给孩子带来好处，但见识格局的塑造不能光通过旅游来获得，往往需要父母良性地沟通，对孩子语言和情商的训练来塑造。家长的格局才是孩子的起点，“孩子是站在家长肩膀上看世界的”，依靠外界的帮助给孩子带来成长，都不如以身作则、明事理、善于学习的家长给孩子带来的成长效率高！
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