蓦然回首作文 蓦然回首作文600字初二

众里寻他千百度，蓦然回首，音容长存！

今天，11月15日，袁隆平院士骨灰安葬在长沙唐人万寿园陵墓。

今天，高一期中考试第一场语文考试，作文是关于袁隆平的三则材料。

看到今天的新闻，心潮起伏。又想起了袁隆平院士的“乘凉禾下神农梦”。

斯人已逝，万古长存！

#安庆头条##头号周刊##生机大会#中考学生回忆自己写的作文

安徽中考作文题

三年离我最近的人

某初三考生的回忆

有这么一个人，每天陪在我们身边，从不轻易许下什么，从不轻易夸奖什么。他就是三年来离我最近的那个人。

想到他的时候，我们脑海里总是他严厉的样子；想到他的时候，我们脑海中挥之不去的总是他积极为他人奔走的身影。没有人要求他去做什么，也没有人规定他必须怎么去做，但他总是乐此不疲地忙碌在我们生活学习的第一线，陪伴着我们，跟我们一起早锻炼，跟我们一起读书，一起学习，一起成长……

当我们伸着懒腰，揉着朦胧的睡眼，迈着慵闲的脚步踏进教室，蓦然回首，那厚重的三尺讲台上有人已盯着你那空位子伫立多时。其实，他多想站在窗外就能听到我们甜甜的、朗朗的读书声，他多想在阳光下能看到我们充满朝气，勇敢地迎着太阳奔跑……

当我们已卸下一身的疲惫，躺在暖暖的被窝里时，圆形广场上那斜长、孤寂的影子却始终卸不下心中那一幕幕的沉重，那曾经“偶尔”撞见的一幕，那曾经因你“撒谎”而躲避的眼神，那曾经让他如此信任的你的荒唐，一举一动都像一把刻刀，刻掉了他的期许，刻伤了他的心房……

第二天一大早，他见到你，依然会笑着对你说，只要努力，一切都不晚！

执著，不变的信任！

年少的我们总会轻易地就相信了常被别人挂在嘴边的海誓山盟；年少的我们总会因为那股冲动和诱惑洒下青春的泪水。一切曾经所谓的梦想难免在奋斗征程中那短暂的“美好”淡去了踪迹，迷失了方向。到后来，伸出手为我们擦干眼泪宁愿受骗也依然执著地说：“我依然相信你！”

泪流在我的脸上，滴在他的心里，看着我低头不语，不再活泼开朗，默默地他竟然暗自问自己：“错了吗？是自己真的做错了吗？”老师不就是想让孩子们每天开开心心，认真学习吗？他的愿望总是如此简单，也因此常让自已受伤，他曾无奈地观望这个世界，一个个让他无限期许的孩子，一次次刺痛了他的心，最后，他还是毅然决然地告诉自己：不放弃，不抛弃！

对于我们，他有过批评，有过责骂。数学书下隐盖的报纸，语文课上闪烁的手机，晚自习后出双入对的背影，课间无聊的打闹，课上熟睡的双眼。这就是将要担当祖国未来的新一代？无奈，课上课下苦口婆心的教导换来的是不理解的怨恨；无奈，辛辛苦苦整理的复习资料却成了考场上有利的作弊工具；无奈，花开花落间的年岁荒芜的是我们的未来，是我们的青春，是他和父母所最不想看到的。

三年的共同生活，于我们是一种蜕变，是一种成长，从幼稚的原始的“野人”进化成了一个个懂事的学生；三年里，我们有过辉煌，有过挫折，但无论何时，他的身影总是出现在班级的最前方，出现在你最需要他帮助的时候，他一如《星夜》中那颗最亮的启明星，在遥远的天际为我们指引方向；三年里，我们忍受着一些人怀疑的眼神，在他人眼里没有起点只有终点，没有人在意我们曾经的不堪，没有人在意我们所付出的努力，他总是想用我们的进步去改变他人的看法，让我们在别人眼里能昂首挺胸，自信满满。

三年来，我们的心越来越靠近，一切的一切，只有我们知晓。我们终于走向了默契——无悔，别人还在睡梦中时，我们早已习惯了早起；无悔，别人在为观看影视笑得前俯后仰时，我们仍在奋笔疾书……

声明没有模棱两可，语言简介明了清清楚楚，并且已经报警立案！！！

我们不是“小作文”表演辟谣，

hz不要再无中生有，每次有事都拿一博吸引眼球，转移视线，你们不累吗！

家有差生，你是否真正的力挽狂澜过？女儿放假回来后，我们母女俩经常聊她成长中的过往。她问我，妈妈，当年那些事都是你做的吧？我笑着逗她，你都知道了？

当年她成绩很差很自卑的时候，我很留意她口中相对比较喜欢的老师。经常提到的名字我牢牢记在了心里。

有一次，我要了其中一个老师手写的一行字。然后开始一遍一遍地模仿，感觉能以假乱真的时候，我就以这个老师的口吻给女儿写信，写她的优点，长处，闪光点，对她未来的期望，写得情真意切，信任满满。然后跑到女儿的学校，交给老师，恳请老师帮忙圆这个善意的谎言，把信交给女儿。

老师感动了，答应了我的请求，把女儿叫她办公室，告诉女儿这是老师专为她写的信，希望她好好读。

女儿读了信，感动得热泪盈眶，虽然做不到一信成圣，但在一段时间内，状态好得跟换了个人似的。

女儿上初中时，地理学不好。我就买了趣味性很强的地理小说，又一个老师的身份给她写寄语，签名，恳请这个老师以他的身份送给她。

女儿上高中后，我想让她练写每年的高考作文。就以鼓励又独宠的口吻给她编了一段信息，发给她喜欢的老师，再让老师发回到我的手机上，夸张地跑到女儿的卧室让她快看快看。结果女儿把高考的作文写了整整三遍，一遍遍让老师改，问老师她作文的缺点在哪里……

我从来不理会有的孩子是来报恩，有的孩子是来讨债之说。我心里，她就是我十月怀胎辛苦生下的孩子，是我生命里谁都无法代替的一部分。所以我要努力帮她，爱她，引导她，陪伴她。

清代学者王国维有一个著名的做学问“三境界说”——第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

教育孩子又何尝不是这样呢？遗憾的是，有人连第一重境界都没真正进入过，就开始叫苦连天。就说孩子来讨债什么的？这样的父母，我只能苦笑了之。

明知山有虎，偏向虎山行。不服输的人，放在哪里都不会服输！加油吧！爸爸妈妈们！

从一篇作文来谈下细节如何出彩

原创文章

人们常说细节决定成败。而从写作的角度看，著名作家赵树理就说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”

现在，我就想通过下面这篇作文来简单谈下作文细节出彩的方法，共勉。

这里也有快乐

一个嵌着平底锅的手推车，一盆调好的面汤，一大盘绿油油的青菜和一大碗金灿灿的鸡肉……

（宛如一幅徐徐展开的电影画面，我们捕捉到了一段引人入胜的场景描写）

这便是路口做煎饼果子的阿姨的全部材料。每日，她总是在天刚蒙蒙亮时，就推着手推车，为同样早起的学生及上班族送上一份温暖。

岁月，就在那热乎乎的煎饼中不动声色地流淌着……

（拟人修辞手法用得很恰当）

或许是这个小摊实在太不起眼了，纵使匆匆路过很多次，我也从没认认真真注视过它。

深冬学工的清晨，我难得轻松片刻。站在摊前，等着拿煎饼果子。冬日暖阳倏忽间洒在了摊煎饼果子的阿姨身上，竟为她染上了一抹独特的神韵。我不由自主打量起光影里忙忙碌碌的她来。她四十岁左右，头发整齐地盘起，面容静美，而鱼尾纹却也如剑花般雕刻在眼角上，显露着岁月的沧桑。戴着一副藏蓝色套袖，系着一条碎花围裙的她，目光专注，双手飞快，香喷喷，油汪汪的煎饼果子正翻飞在她灵巧的手下。

（外貌神态动作描写浑然一体，耐人寻味）

我的视线掠过一盆盆食材，停在了手推车的角落里。我望见了一本古朴素雅的青花瓷本子，它突兀却又俏然地占据了我的眼眸。

（由一个大场景到了具体的点，我们来看看这个点是什么。语言依旧使用了生动形象的拟人修辞手法）

终于，我开口问道：“阿姨，不好意思，我可以问一下那本本子……”话还没说完，阿姨便抬起头，有点诧异又有点难为情地笑着说：“哦，阿姨年轻的时候喜欢文学，现在虽然忙，闲暇时也常看看书，遇到好的诗句，就忍不住摘抄下来。有时自己也瞎写点，写出来后，挺快乐的！”

（语言描写，动作描写）

我大吃一惊，一个平凡到只是在路边卖煎饼果子的阿姨，她的物质生活肯定不富足，这样一个日日夜夜被生活打磨得日渐粗糙的女子，内心竟有着一片如此广阔的诗意天空，如此执着地追随着青春时候的文学梦想。

（这段心理描写是不是很精彩，让我们一下子就捕捉到了文章所要表现的主题）

阿姨将做好的煎饼果子打包好递给我，一同递过来的，还有那本青花瓷本。

我迫不及待地翻开第一页，淡淡的墨水香扑面而来，清丽的墨蓝色笔迹“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”映入眼帘……

（动作描写，修辞手法，视觉所及处，令人印象深刻）

“日子，就是在匆匆忙忙中捕捉一点点诗意，再嘈杂，再艰难，也不会淡漠我一颗诗意的玲珑心……”阿姨这段原创文字，惊艳了我的时光，我心海里不由泛起片片涟漪。

诗句的美，意蕴的深刻此时此刻却都抵不上阿姨这颗于红尘中坚持诗意的心。她陶醉在诗词中的乐趣，让这个小小的煎饼果子摊也洋溢着快乐与幸福。

原来，一个毫不起眼的煎饼果子摊也有快乐！

（人有五官，听觉，视觉，触觉，味觉，嗅觉，而这篇作文的作者显然在几种感觉之中又加上了自己独到的内心感受，从而让我们印象深刻并深深共鸣。）

从以上的作文中我们可以总结下细节出彩的几个要点：

第一 电影慢镜头法。将场景描写写得宛如徐徐展开的电影画面。

第二 多种表现法。多用修辞手法，多用描写人物的方法。

第三 镜头聚焦法。由面到点，聚焦最动人的一点。

第四 开动脑筋法。五彩世界，所见所闻之外，还要有所思，有自己独到的见解。

我们课本中的文章就有很多精彩的细节描写，例如大家都很熟悉的鲁迅的《从百草园到三味书屋》，朱自清的《背影》，都德的《最后一课》等，多看多琢磨作者字里行间的深情，也可以把自己的感触和同学交流，互相品评作文，自会有收获。

文采斐然非一日之功，平时多练笔是必须的，更要让自己成为一个能讲出细节的人，放眼生活，总有一些平凡的人，为我们带来了内心深处最真挚的感动。所以，做生活的有心人，用美好的心灵，去感知更多心灵的丰盈， 笔下自会洋洋洒洒！

董宇辉更新了视频，配上小提琴版的《兰亭序》听起来真的好伤感，让人难过得直想哭[泣不成声]，特别是在这飘着雨而显得悲凉的雨夜里。

大家在评论区纷纷留言表达思念和祝福的同时，也被加入丈母娘军团文采奕奕还特别深情的老丈人的暖心小作文深深地感动着。[泣不成声]

董宇辉在评论区说：

人海未见之时，我亦独行在这城市，

料峭，春醒，酷暑，骤雨，寒意四起，大雁南飞，而后，大雪，寒风，

斗转星移，人间寒暑，

如此之后，

才得蓦然回首，四目相对。

有人回他说：孩子，人生就是三餐四季，你荡漾着春华秋实，也得经历酷暑寒冬[比心]

往后，我们都在，陪你，伴你，疼你，爱你，守你，护你，放心的向前走，蓦然回首，不止是那人在浅笑轻语，还有900多万亲人也在衷心祝福着你[比心]

[比心][比心][比心]因为这孩子，让我们在这疫情肆虐的时候，找到心灵慰籍，正能量满满的他，怎么爱怎么夸怎么稀罕，都不为过，都值得

可惜书读的少，差点要翻辞海来帮我表达爱意了[捂脸]

正当大家纷纷点赞说：

说得好。

高级版丈母娘[赞][赞][赞]

爱的有格局而深沉[赞]

900多万丈母娘的的发言人[赞][赞]

小辉辉和这样的丈母娘俺都爱了[比心][比心]

没想到收到回复是:

[捂脸][捂脸][捂脸]他值得，我可不一定哦[大笑][大笑][大笑]谢谢[比心][比心][比心]

[捂脸]我是糟老头老丈人[捂脸][捂脸][捂脸]

于是大家更加感动:

老丈人的爱更无私[呲牙][呲牙][呲牙]

看出这个老丈人是真爱小王子的 [玫瑰]

宇辉的话让我泪目，你对宇辉的爱也让我感动[比心][比心][比心][泣不成声][泣不成声][泣不成声]

好温暖的话语！如冬日暖阳，温暖人心。[赞][赞][赞]

老丈人却说:

头发挠成地中海才写出来的呢[捂脸][捂脸][捂脸]

问女婿，不是他天天小作文，我把辞海翻烂了也没用啊[捂脸][捂脸][捂脸]

有人说:你好强好卷啊！我是啥也没有的丈母娘[流泪]，饭做不好，没有内容也安慰不到，也不会读书，也不会唱歌[捂脸][比心][比心]

老丈人也有一颗春风化雨般丈母娘的温柔心[比心][比心]

感谢你说出来丈母娘的心声[比心]

老丈人说:

谢谢，为了值得，所以值得[比心][比心][比心]

是啊，为了值得，所以值得！

很享受这种期待的感觉，踏实，温暖。虽然不见，仍未走远。我忙碌着我的忙碌，你热爱着你的热爱。你了解我的牵绊，你也付出你的关爱。茫茫人海，缘分就在那一眼。你有感恩，我有爱。

你不在的日子里，星球在旋转，万物在生长，沧海在巨变，我在想你[比心]

可是

刚看到有人说董老师是26号上播，天哪， ，，太遥远了，度日如年[泣不成声]

居然26号才播，今天才22号[捂脸]

好吧[捂脸]，星辰大海，三餐四季，宇辉同行，26号不见不散[比心][比心]

【教育教学】培养一个名牌大学生，要靠个人、老师、家长长期的协同努力。字要一个一个的写，写工整；题要一个一个的做，步骤规范；文章要一句一句地读，仔细体会；作文要一篇一篇的写，认真构思。考试要精心准备，把每次考试当做一次小战役，力求取得最好战绩——形成一种追求优秀的习惯。

在小学和初中要广博一点儿，多读书，读经典，有自己的感悟和思考。到了初中就要形成一套符合自己的学习习惯，能自己计划，主动学习。到了高中，甚至早在初中毕业年级，就要具有综合解决问题的能力。该拼搏时还要拼搏！——不要相信快乐教育！

这样，“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，经过刻苦努力，学子的梦想就能变为现实！

高考全国一卷的作文题目揭晓了很有意思，要求考生结合围棋当中的三个术语，本首俗手妙手写一篇体现感悟与思考的文章。很多人看到题目之后懵了，这咋写我又不会下围棋，但只要认真看完要求就会发现，其实这道题和会不会下围棋没有半毛钱关系，说的还是如何做人，如何做事。我的角度是三个术语，也契合了王国维在人间词话中所说的古今成大事业大学问者必须经过的三种境界。那本首指的是合乎其理的正规下法，那做学问成大事者首先应该学会抬头看路，登高望远，了解盖帽，找到正确的路径和方向，不是胡干蛮干，这是成功的一把钥匙，所以才是第一种境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，那徒手不是庸俗利手，而是在找准路径和方法的前提下，脚踏实地勤勤恳恳的付出，本质是一种手镯。那鲁迅曾说聪明人不能做事是，世界是属于傻子的，其实这种傻气的背后是精于工匠于心，品于行的格局是抱朴手镯方程大我的人生智慧，这是第二种境界。衣带渐宽终不悔，魏一霄的人憔悴妙手，说的是灵感和收获，而这种妙又来源于对卓的不断实践，只有经过长期的探索与积累，才能与着中见庙，庙不是走捷径耍小聪明，而是经过反复的追寻研究实践，迸发出智慧的火花也。陶渊明的那一句诗山穷水尽有路，柳暗花明，又一村，是无数失败以后的豁然开朗，是收获后的一种喜悦，才能体会到第三种境界，众里寻他千百度，蓦然回首，那里却在灯火阑珊处。作文题目千变万化，但实质无非就是做人做事的那点道理，只要找准一个角度自圆其说就ok了。

前面几篇小作文连续科普了实生选种、杂交育种和芽变育种的基本方法，以上3种统称为传统的育种方式，是目前也是今后很长一个时期最为主要的苹果育种方式，也是我们广大果农可以参与其中的育种方式。[奋斗]

今天，通过一篇小作文把诱变育种、辐射育种、太空育种、分子育种这些貌似离我们相当遥远的育种方式一并予以介绍。

1、诱变育种：就是通过物理或者是化学的方式，诱导果树发生基因改变，在基因改变后，再经后代选择和鉴定而育成果树新品种。物理诱变方式有X射线、γ射线和激光等。化学诱变手段除常用的是一种叫秋水仙碱的药物。

2、辐射育种：也是诱变育种方式的一种，比如采取X射线、γ射线和激光改变果树基因。大家知道，生活中常会听到辐射会带来危害，比如非必要不去做x光片和ct，但从植物育种的角度来讲，有时会产生意想不到的效果。青岛农科院多年前就利用辐射育种选育出抗性高的砧木；青海农科院曾经也通过对金冠种子辐射，选育过一种叫“东垣红”的品种。

3、太空育种：利用太空中的高辐射、高真空、高洁净的特点，改变果树基因进而产生新的品种。今年就有3000粒苹果种植搭乘“天舟五号”货运飞船遨游太空。

目前世界上仅有美国、俄罗斯和中国可以开展太空育种。为什么呢？因为只有这三个国家拥有返回式卫星技术，咱的卫星飞船是可以飞去又飞回的哈。#100个心动好作品#

以上三种的共同点都是采取诱变的方式改变果树基因，辐射育种可以理解为采取物理的方式诱变、太空育种可以理解为在太空的宇宙飞船上开展的诱变育种。采取的手段我们可以理解为简单粗暴，先改变、再选择；先打破再重建；前期没有预判性，变到哪算到哪，期望的是产生意外的惊喜。[捂脸][捂脸]

4、分子育种：原理是对植物的基因进行编辑，将目的基因导入育种受体。瞧，这个从我的角度来看，科技含量就相较上面3种高的多，它是一种带有预判性、目的性的改变。我们常听说的转基因技术，就属于分子育种的一种，通过基因改变来实现抗病、高产等目的。目前这种育种方式，多属于研究阶段，并未应用于生产，研究实力雄厚的省份是山东、陕西、河南。[赞][赞][赞]

今天科普的这几种育种方式相较传统模式较为前沿，他们的共同特点相较传统育种方式来讲：可以有效缩短育种时间，周期短、效率高。从理论上来分析，采取分子标记辅助育种和转基因技术效率最高，最具有可视化、定向、高效苹果育种的特点。但由于众所周知的原因，转基因这块还存在广泛的争议，大规模的应用于生产短期来看，不太具有操作性。

这天这篇小作文是关于苹果育种方面的第4篇，也是围绕“苹果新品种是怎么炼成的”这个主题的终结篇。#生机大会#

最后我想对我们果农朋友再谈一点个人的看法：对于育种或者说培育新品种这件事情来说，即是复杂的，也是简单的。就拿西北农大的育种专家来说，他们应该被称之为顶级的育种高手吧，他们取得的成就来着哪里？来自大量的重复和天赋的混合，而起到决定性的我认为是大量的重复。[奋斗][奋斗][作揖]

我们作为果农，往往会认为自己对于育种这个领域不擅长，有这种感觉是源于：咱们做不到把育种的这件事情，认认真真做十遍。[奋斗][奋斗]

秦脆苹果对于马峰旺老师、瑞雪苹果对于赵正阳老师，都是经过至少的不断重复，在重复的过程中不断引入看似微乎其微的变化，通过不断的积累，量变引发了质变。

#三农观察日记#

众里寻他千百度，蓦然回首——我们的苹果新品种就这样炼成了！

再次致敬尼古拉·奥斯特洛夫斯基以及伟大的作品《钢铁是怎么炼成的》！[作揖][作揖]@阿兮随笔