暑假必须做好一个计划和目标，这样孩子的时间安排才不会乱糟糟。没有目标计划的孩子很容易玩手游或者看电视，天天无所事事。
放假后，我和孩子马上花了一下午时间，制定了一套计划。
目标内容包含了这么几个方面：学习、阅读、兴趣、玩、社会实践。另外还着重附加了一个奖励：买一只小狗。因为孩子一直想要只小狗，这次就专门提出，作为坚持下来的奖励，这样孩子才更有动力。
学习方面：关键在于复习、预习和有针对性地提高。主要包含了老师布置的暑假作业、把以前学过的知识点画出知识体系导图、预习下学期的课本。此外针对以前存在的一些学习问题加于提升。比如语文作文方面、数学思维方面、英语发音方面。
阅读：主要就看《三国演义》原著，另外看一本传记类《风雨哈佛路》，因为原著看起来比较困难，看得比较慢，所以只安排了两本书的阅读。
兴趣：继续在街舞、篮球两方面加把力，这样一来可以让兴趣爱好得到提升，另外一方面也加强了运动。
玩：暑假孩子不玩是不可能的，每天学习孩子必然受不了，所以一开始就安排了一次全家出去旅游一周，然后根据双方协商，在每天完成任务的前提下，可以玩手游1个小时，并且周末2天都没安排学习任务，基本处于玩的状态。
社会实践：主要就是摆摊卖书，要学会自己找书源、计算利润、定价、独自出去摆摊卖书等。
在把这些都定下来以后，用思维导图工具画出来。用思维导图这个软件可以让目标计划看得更清晰，也更有条理。
目标有了，接下来就需要针对目标做具体的计划，进行一个时间上的安排，这样目标才可能完成。不做计划的目标，基本上只会沦为纸上一个美丽的梦。
孩子在出去玩了一周以后，首先作息时间要正常化，再把时间分为周一~周五以及周末两大块，一块专门用来学习，一块用来完成其它的事情。
周一~周五：主要是语、数、外的学习。我们计划在半个月内把老师安排的作业全部做完，然后再开始画学科知识体系思维导图，画图的目的就是为了把以前学过的零散知识点串联起来，这样就可以一次性进行全面的复习，而不需要把以前的课本拿出来，一本一本的看。思维导图在这方面的作用是非常大的，可以极大地提高效率，每周每个学科画一张导图就足够了。同时也用思维导图进行下学期学科知识的预习。最后再针对作文、数学思维题、英语发音进行突击拔高。
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并且坚持不上培优班，在家自己找资料或者网上学习，从而锻炼自己的自学能力。
周末：主要就是篮球、街舞、摆摊和玩。篮球和街舞每周两次，一次在周末，另外一次自选时间。阅读每天都必须进行，平时是每天1小时，周五要达到每天2小时。摆摊每个周末去一次。其它时间就是玩，可以全家一起出去周边旅游，也可以自己约朋友一起玩。
电游：这块单独提出来，对于电游堵不如疏，要求每天在高质量完成任务的前提下，可以玩电游1个小时。这样孩子学习的主动性反而会更强，也不会有更多的叛逆心理。
最后把计划也是思维导图给画出来。
但在整个计划实施过程中，父母一定要求孩子，任务的完成一定要做好，而不只是做了。做了和做好完全是两码事，有时孩子对这个把握不准，只想着抓紧把任务完成，而去敷衍了事，那这样反而会让孩子养成一些坏的习惯，时间花费了，但效果达不到。
一个好的目标计划，辅助好的激励，父母指导监督整个完成过程。这样2个月的暑假时间会让孩子过得充实又快乐。
