近来，各大教育机构先后爆出外教的负面事件。前有杭州某教育机构的一位外教非法执教，在不具备任何职业资格证明的条件下开班授课，教孩子们英语和足球，并描述在中国的生活“来钱快，活的很滋润，大家都爱你”；后有知名教育机构7名外教涉毒被抓。因此，网络上引发了一阵对教育机构外教的热议。
英语外教在中国的教育培训市场一直很火，但争论也一直没有停过。现在很多父母都想要抓住孩子幼时学习外语的黄金时期，为了给孩子找合适的英语培训班，下了很大的功夫，到处听专家讲座，试听英语课程，考察遍了各个教育机构。除此之外，在选择英语老师的时候也常常一头雾水，中教授课的、外教授课的、中外教结合授课的，不知道自己的孩子学英语到底选择哪个会更好。今天，优小加就和大家聊聊这个话题。首先说明，在这里，外教指那些来自母语国家，有教学资质，有相关教学经验的专业外教。
在选择中教和外教之前，首先要对这两种英语教师的特点有个大致了解。中教和外教，都有自己擅长的领域和存在的不足。
外教优势
1、外教发音更标准，口音更纯正地道，这是毋庸置疑的。这有助于让孩子在很小的时候就形成“美式”“英式”发音习惯，从而告别中式英语的口音。
2、语言学习不同于其他知识的习得，并不单纯是语法规律与字词的堆砌，学习一门语言还包括发音与送气方式，文学表达、口语、俚语、风俗、文化、艺术等多个方面的内涵，只有具有母语背景的外教才能拥有如此复杂且庞大的知识储备，并在教学过程中有意或无意地将孩子的英语语言习惯规范化。
3、外教的上课方式往往更加灵活，教学方法较为多变。在国外，交互式教学(Communicative Language Teaching) 备受推崇，因此外教课堂善于调动孩子们的英语学习热情，让孩子轻松愉快地学习英语。
4、外教老师的全英文授课可以给孩子营造良好的语言运用环境。全英文浸入式学习，也会快速提高孩子的英语听说水平，告别“哑巴英语”。
5、外教老师的西式思维可以潜移默化的影响到孩子，让孩子学到不同于东方文化含蓄内敛的特质，多一个维度思考问题，多一个角度看待世界。如果孩子在未来有出国留学的打算，那么这段跟着外教上课的经历也会对他/她尽快融入国外的文化及学习生活有助益。
外教不足
1、对于英语基础相对薄弱或是零基础的孩子，外教课堂并不适用。全英文浸入式学习反而会给他们造成学习压力。上课听不懂，老师也没法及时明确孩子的问题。时间长了，反而会严重损伤孩子的学习兴趣，让孩子陷入“我很差”的自我怀疑中。
2、因为文化差异，部分外教老师对中国现有的教育体系了解的还不够，对于学习过程中的“英语使用”，即考试技巧并不清楚，因此在应试方面不能很好的给予孩子指导与帮助。
3、外教通常不太在意孩子语言表达的正确与否，而在意的是沟通的顺畅。因此在语言打基础(即语法)层面，外教的劣势就会凸显。
4、外教课堂的学习过程轻松愉悦，但实际语言习得的进度较为缓慢。
中教优势
1、中教老师对教材，教纲和考情了解的特别透彻，可以对症下药，快速提高孩子的成绩。
2、中教和孩子之间的沟通更直接更顺畅，与孩子之间有正确的理解和被理解，不仅能够清晰明了孩子的学习状态，调动他们的学习兴趣，也能够与家长达成有效的沟通，做到“家校联合”，帮助孩子养成良好的语言习惯。
3、中教老师自己便是在学习英语的道路上亦步亦趋走过来的，因此更熟悉国内的教学理论和教学技巧，更容易知晓孩子学习英语的难点，以及如何讲解会更容易让孩子接受。
中教则用最适合中国孩子的语法和学习技巧将英语学习的重难点串联起来，一针见血地为孩子查漏补缺，提高孩子表达的准确性。目前，随着具有留学背景老师的不断增加，中教队伍的整体英语水平与教学方法也有了很大提升。因此作为家长，不能盲目迷信外教教学，英语好不等于教得好，教学经验尤为重要。
对于这个问题，毕业于美国哥伦比亚大学并取得应用语言学和双语教育双硕士学位，现为优加青少英语学术顾问的教育专家沈莉莉老师也表达了自己的看法。
对于孩子学英语，选择中教好还是外教好这个问题，在不了解孩子需求和特点以及性格喜好的情况下，贸然给出一个答案是不负责的。这就像是患者问：“医生，我感冒了，要吃什么药？”在没有见到患者本人并作检查，或者听到病人详细告知症状之前，医生是不会随便开药的。
所以家长们在给孩子们选择英语老师的时候，应该抛弃对中教或外教的偏见，最大的衡量标准就是要适合孩子。优小加希望每一位孩子都能够找到适合自身条件的教学环境，能够学在其中，乐在其中，收获丰硕的学习成果。
