10月30日，上海师范大学吴立岗教授莅临上外松外学校，为0-5年教龄的小学语文青年教师进行“小学语文统编教材习作教学序列研究”专题讲座。活动由沈君副校长主持，金晓燕校长也一起参与了此次学习培训。
作为小学语文作文教学的领军人物，吴教授主要向青年教师提出建议，以交际功能为主线，统编教材为根基，了解统编本编写的意图与亮点。
吴教授带领青年教师们回顾了小学语文统编教材三至五年级各个写作单元的主题，重申了课程标准提出的“具体明确、文从字顺”习作要求，并且对“真情实感”这一隐性要求作重点强调。
这次讲座，吴教授将重点落在正确处理认知能力与习作能力的关系。他提出“读万卷书，行万里路”才能抒万种情，写万篇文，以此强调思维能力的基础——观察能力。在观察的过程中唤起对观察对象的真情实感，从而引发对事物之间关系的思考，由此迸发写作欲望，在习作中渗透个性化的表达。
而纵观统编教材中的各个年段的习作要求，观察是其中不变的一环，因此吴教授指出全套统编教材的习作单元旨在为培养学生的观察能力打好底子。
讲座过程中，吴教授用质朴亲切的语言，拉近了与前来学习青年教师之间的距离，整场讲座互动不断，交流氛围浓厚，同时干货满满让前来聆听的青年教师受益匪浅。
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撰 稿：项淑乐
审 稿：凌玲
摄 影：严蕾
编 辑：马兴凤
责任编辑：李知春
