家长提问：
皮特老师您好，我们家孩子现在4岁了。我和老公都感觉他特别接受不了挫折，做事情的时候只要稍微有点难度就会立马放弃。
看了一些育儿书籍，我们知道这可能跟之前我们过于放纵孩子的教育方式有关，所以我们会故意制造一些挫折和失败给他。
比如和爸爸赛跑的时候不让着他，给他买难度比较高的积木和拼图，结果发现不仅不管用，还让他在遇到新的困难的时候更加退缩了，甚至都有点不愿意尝试新事物了，请问这种情况我们该怎么引导？
皮特老师答疑：
家长您好。
首先，小朋友应对挫折的能力，也就是我们常说的百折不挠的品质是非常重要的。
无论是在求学还是在事业发展上，那些能够在逆境中坚持到底的人往往是最后的赢家。
看到这里，你有没有想到某个你的同学，每个班上都有这样一两个也许并不算聪明，但是会坚持不懈，每日努力精进的人，这些孩子往往能在学业上取得不错的成绩。
那故意给小朋友制造困难能不能提高他们的应对挫折的能力呢？
答案是：不能！
要搞清楚这个问题，我们先要了解应对挫折的核心能力到底是什么？
是每天都经历挫折而锻炼出来的强大心脏吗？
反正要是我的人生中每天都是挫折，没有成功的话，我会选择当一个不惧开水的小猪佩奇。
扯远了，核心能力是什么呢？
解决问题的能力。
只有孩子拥有多种可使用的方法和策略，他们才能够不惧挫折。
这就好比真正的学霸是从来不惧怕考试的。
那如何才能获得这种能力呢？
1、 父母的支持必不可少
父母要全方位的支持孩子，给孩子无条件的爱和帮助。
什么是无条件的爱呢？就是我爱你是因为你是你。
很多父母的爱都是有条件的，也就是我爱你是因为你听我的。
有条件的爱对于孩子来说是一种操纵。
我非常同意《正面管教》中的一个理论：归属感和价值感是每个人都在毕生追求的东西。
有条件的爱会破坏孩子的归属感和价值感。
如果孩子的归属感和对于归属感的需求没有得到满足，亲子间没有培养起坚实的安全感的话，孩子是不可能有能力去应对挑战和失败的，因为他会觉得失败就意味着失去爱。
父母要让孩子感受到：无论你成功或者失败，爸爸妈妈都是爱你的。我们当然希望你完成目标，但是如果你努力了还是没有成功的话也没有关系，如果你需要帮助爸爸妈妈就在你的身边。
有研究表明与父母关系亲密的孩子，他们的社会关系、学业、调节自身情绪的能力、甚至是健康状况都要更好。
2、 建立成长型思维
成长型思维也就是相信人的能力是能够持续发展的，虽然人的资质、才能、性格各有不同，但是都能够通过学习和努力来改变。
教孩子正确的看待成功和失败，不要以结果为重。
当孩子成功时，要让孩子把成功归因为自己所作的努力以及在此过程中采取的策略。
当孩子失败时，不要用失败去定义孩子，让孩子学会接受失败，从错误中吸收经验。
最重要的一点是父母在日常生活中也要建立成长型思维，这方面的内容可以参考这本《终身成长》。
郑重地推荐给大家，这是皮哥去年读完的30多本实用类书籍中最推荐的一本。
你不能指望没有成长型思维的父母培养出有成长型思维的孩子。
所以，对于家长来说，不断的去学习和进步，不仅是对孩子负责，也是对自己的人生负责。
共勉。
