高考倒计时，高三学生需要掌握语文、数学、英语复习的策略和节奏
即将高考，高三学生需要把握好复习策略，调整好复习的节奏。
一、高三语文
复习时，要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题，要注意在所有的知识板块中有欠缺的方面，产生错误的原因，答题偏离主题和回答不具体不完整要想办法改善。
高三复习，时间有限，但同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到学习落实到课文中。标点符号、病句、文学常识、名言警句、文言虚词的用法、字音字形的写法要强化记忆。作业要选择典型题目，学会系统地归纳和总结。“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想是学好语文的关键。学过的知识究竟有哪些？这就需要把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵、默写部分。
复习时，要做好对知识点的归纳和方法技巧的归纳工作。答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地回答问题。需要把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
二、高三数学
一定要夯实基础。特别是基础差的同学，一定要踏踏实实的从课本开始，要复习一个章节，掌握一个章节。可以先看公式，背熟公式，然后看课后习题，用题来思考怎么解，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。 特别注意这些知识点为什么产生的。通过这么去理解， 就会发现，数学基础很快就能掌握，但一定要循序渐进。 对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；不能盲目做题，必 须在搞清楚概念的基础上做才是有效的。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后进行反思，这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益。同时要注重对化归思想、分类讨论思想、数形结合思想，数学阅读能力、运算能力、空间想象能力、综合运用能力和分析问题能力、解决问题能力的培养。
三、高三英语
高三英语复习时，要注意循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。知识是能力的基础，要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面，按照话题和篇章，将高中课本知识进行回顾、梳理，形成系统的知识网络。要加大阅读训练。加强英语交际能力的训练，增强语感意识。
高三有大量的考试和练习，做完形填空要注意行文逻辑，抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项，注意同义词的辨析以及生活常识的运用；阅读理解根据上下文判断词义；作文要明确考试的写作要求，在遣词造句上多下工夫，行文要连贯。
语数英三科可以全面把握，就可以为高考打下成功的基础，高三学子们，最后时刻一定要努力拼搏啊！
