从今天开始，我们将正式排版三年级语文上册的预习和课后练习题，属于语文的一课一练系列。
语文的预习要怎么做呢？通过我们的预习表可以看出来，预习主要是分为六个部分。
第一步是朗读，借助于识字表，我们先将课文朗读2--3遍，直到读顺，读通。然后用默读的方式再来熟悉一下，也是练习一下阅读的速度。默读不是指读，在默读的时候，是从心里去朗读课文，不要用手指着每一行字来读。在暑假期间，多练习一下默读，提高阅读速度，也是我们为后期大量课外读做一个基础工作。
第二步是生字的认识和书写，前边我已经发布了三年级语文上册写字表笔顺字帖，在做完第一步之后，我们将需要书写的生字练习一下，将二类生字做一个拼音的标注。
第三部分是节选部分，将文中一些精彩的词语画出来，在有条件的情况下书写一遍。能够理解词语的意思，如果不明白词语的意思，借助于课文中的句子，上下联系起来多读几遍来了解含义。
第四步是对课文内容的掌握，经过了朗读，生字，词语的熟悉之后，我们要知道全文讲了一个什么样的内容，又有什么样的寓意。根据预习表上的题目，来考察一下我们对课文的内容是否已经了解。一些精彩的短语搭配，我们也要摘抄下来。
第五步是围绕着课文的内容，做一些延展性的认识，例如我们学习了《大青树下的小学》，文中提到了几个少数民族，那么我们就以此为契机，多了解一下这方面的知识。
最后一步是疑问的记录，预习课文由于没有人在一旁指导，小学生难免碰到一些不理解的地方，将这些疑问记录下来，通过查阅字典、词典，请教别人的方式来把疑问解决掉。
