家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。中国式家庭教育是指用来指称中国现实存在的一些家庭教育弊端和问题。比如：“棍棒”教育、父母与孩子间“冷暴力”“零交流”、教育投资不惜重金但“重智力轻情商”等三大教育。
在中国，几乎每一个孩子，家里都会拼全力让孩子读书，但是“望子成龙、望女成凤”占据了大多数家长的内心，他们迫切希望孩子成为这样“优秀”的人，但是在教育的途中出现了很多问题。
一、重学习成果，轻生活能力
很多家长在教育孩子中常常说的一句话就是：只要孩子学习好，能够考上好的大学，我们都愿意做。可结果却差强人意，在父母对学习关心的同时，孩子其他方面都被忽略了，如独立性、动手能力、自理能力等。归根结底，还是父母只关心孩子的学习，其他能力的培养被忽略了。
还记得那个“天才少年”魏永康吗？13岁考上重点大学——湘潭大学读本科，成为当时湖南省年龄最小的大学生；17岁考上中科院的硕博连读研究生；两年后，因生活自理能力太差被退学。其母亲曾学梅认为，孩子只有专心读书，将来才会有出息。于是，曾学梅将家中所有的家务活都包下了，包括给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸。为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭。后来读湘潭大学时，曾学梅也一直跟在儿子的身边“陪读”，照顾儿子的饮食起居。
二、“棍棒”底下出“神童”
中国式家庭教育，在农村显得尤为突出，很多家长迫切希望孩子“摆脱锄头”，对孩子缺乏关心，只看重孩子成绩，如果孩子考不好，就是一顿棍棒教育，用他们的话说就是：我挣钱供你读书，你考好成绩回报我，考不好你就要记住“教训”。其实，这样一个家庭在中国占有很大一部分，他们不会跟孩子交流，也从来不会关心孩子学习压力大不大，一心只想看成绩说话。
父母的棍棒教育虽然是出于对孩子的爱，但是这样的孩子长大以后，孤独、忧郁、缺乏父爱母爱。即使到了大城市，也很难适应大城市的生活，严重的话孩子还会交上坏朋友，从而误入歧途。
三、父母不愿等待孩子的改变
中国教育普遍存在的一个问题就是：不给孩子留时间，在与孩子的相处中极度缺乏延迟满足能力。比如：各种培训和才艺都赶快赶早考证考级，证书越多越好；孩子早恋或恋爱对象不满就要求他们立刻分手；孩子做错事情从来不给孩子改正的时间……这些家长都太急了，就好比“揠苗助长”，希望孩子按照自己预想的那样发展，殊不知，希望越大，失望越大。
父母教育孩子本没错，只是在教育的途中太过于急功近利，导致孩子不仅仅学习出现问题，独立性也会严重缺失，家长不应该过分看重孩子的成绩，也应该多给孩子一点关怀与问候，一口吃不成一个大胖子，切勿操之过急。
家长们，你们是怎么教育你们的孩子的呢？敬邦婴儿车欢迎大家在评论区一起讨论交流。
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