县重点高中和市重点高中都是省级挂牌重点，如果一个9年级的孩子成绩拔尖，自主招生可以录取县重点的实验班，也可以录取市重点的普通班，那该如何选择？
这确实是个两难的问题，我们当年经过反复磋商和权衡比较，最终我儿子9年级自主招生报的是县重点高中的实验班，因为离家近，我想让他中午多睡会儿；另外，我们上班也离得近，不用在市县之间奔波。
我三个以前同事的孩子都报了市重点高中的自招班，但最终进的都是县区班，实际上就是市中的普通班。
高考成绩揭晓之后，我儿子在4人中分数最高，进了一所不错的211。其他3个孩子，一人走了军校提前批，一人走了211公费师范生，一人走了财经类一本。说起来，都还不错。但我几个同事都不大服气，认为他们的孩子发挥不理想，而我孩子发挥超常了。可事实是，我儿子的理综恰恰是严重失常，在今年安徽卷偏简单的情况下，260左右的水平只考出了226！
当初自招考试时，他们4个中，我儿子的成绩还居于后列。而在我们几个平时的互相了解时，我也感觉同事家的孩子似乎成绩更好一些。
不过，他们更辛苦，早出晚归陪读，而我们就住在学校附近，早上可以起来迟点儿，晚上也可以回来早点儿，中午也是10分钟就到家，吃完饭就可以迅速进入午休时间。而且，离家近，还不用我们接送。
举这个例子是否为了证明在县高的实验班就比市高的普通班好呢？当然不是！我只想说，这个真不好确定，关键还是要看孩子自己的学习效率。
说实话，我儿子还是比较贪玩的，读书的诚意并不够，时常自动松懈，掉队严重了再来用力追赶。但他在全身心投入的阶段往往效果很好，能很快追上来许多名次。只不过不能一以贯之，只要进步到基本满意的程度，他就会松下劲来。我也拿他没辙，毕竟是他学习而不是我学习，话说多了他反而逆反。
因此，我觉得学力基本相当的情况下，再去谈学校。比如说，都能考到600分以上的，能进得了市重点的重点班肯定比县重点的重点班好；但市县学校班级相当的情况下，即市里的县区班和县里的实验班程度相近，就要考虑孩子自身的悟性、态度和学习方法。
