连着两期介绍了我们的《周长》这个单元，今天再把周长这个单元常考的解决问题给孩子们介绍一下
还没有购买的一定要购买一下哦，我们每天介绍这个学期的重难点知识和常考题，通过最后的冲刺，争取期末考出好成绩
下面介绍一下几个题型
第一题最基础，直接套公式，可以每天让孩子说一说，为什么公式是那样的，让孩子说出四条边的总长就是长方形的周长，而两条长和两条宽分别相等，所有才有了长加宽的和乘2，每天复述这个概念真的很重要哦
第二题就拐了一个弯，没有直接给出长，而是用之前的一个基础，20比（ ）少5来做，如果孩子，这个内容没有学会的话，就很容易列20－5去了，这个内容，在昨天已经介绍了哦，您可以仔细看一下
然后又变成了套公式
第三题，相对比较复杂，有两种情况，可以引导孩子将图画出来，然后，一定要按照周长的概念来理解，不要管这个图形是怎么变来的，而是要看，这个图形最后是什么图形，是长方形，就找出长方形的长和宽，然后套公式
是正方形就找出它的边长，然后套公式
这个很重要哦，看明白吗
第四题也是多加了一步，一定要问孩子，为什么是求周长，因为，等到明年学习了面积以后，有的孩子，就不知道是求什么了，一定要让孩子学会判断，和一周有关系，就是求周长
第五题，也是多了一步
第六题，也是很喜欢考的一个题型，而且稍微难一点，要理解，靠着河的那面不需要算进去，然后要标出另外三面，不要总是凭空想象
好了，介绍到这里了，对孩子有帮助的就请给个5星好评吧，爱你们哦
