担当教育使命 聚焦青年成长
引言：北京市朝阳区教育研究中心附属学校青年教师协会是在学校党总支领导下，由35岁以下全体青年教师组成的群众性组织。本着贯彻党的教育方针，引领和带动学校青年教师快速成长的宗旨，通过参加协会组织的各项活动，提高青年教师的专业技能，科研能力，管理能力，培养具有教研附校精神的青年教师队伍，为学校发展提供有效的人力和智力支持。协会服务和服从于学校大局，自我管理，自我成长，力争创建成团结友爱、互学互助、激情碰撞、发展创新的青年教师团体，为学校文化的传播，和谐氛围的营造做出自己应有的贡献。
青年教师是学校可持续发展的中坚力量，是学校未来事业的接班人，为了更好的促进青年教师的专业成长，造就一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满智慧的优秀教师队伍，学校成立了青年教师协会。11月16日，北京市朝阳区教育研究中心附属学校青年教师协会新一届组织机构成立仪式暨“担当教育使命，聚焦青年成长”主题活动在怀柔宽沟会议中心举行，特邀专家张文亚、校长喻江、党总支书记牛文化和部分行政干部以及全校青年教师、部分骨干教师60余人参会，会议由青教协协会会长刘伟琳主持。
建组织 搭平台
在党政工团的齐心协力下，新一届青年教师协会组织机构诞生！每一名青年教师协会会员都有了自己的会员证，享受权利的同时也必须履行义务，为学校教育事业的可持续发展做出积极贡献。党总支书记牛文化为青年教师协会授旗，协会副会长刘亚琼作为代表接旗，标志着新一届青年教师协会正式成立。协会副会长赵彤带领所有青年教师宣誓，誓词铿锵有力，作为人民教师的无限自豪在每位老师心中激荡，立德树人的责任与使命愈发厚重神圣。
推青蓝 架桥梁
“三人行，必有我师焉”，为更快的提升教育教学质量，打造一支高素质高水平师资队伍，学校为每一名青年教师配备了德才兼备的骨干教师作为引领青年成长的师傅、为每一名青年班主任配备了班级管理导师，并举行了庄重的拜师仪式，签订了师徒结对协议书。在资深教师和青年教师之间架起了一座和谐共进的桥梁，以助青年教师们“青出于蓝而胜于蓝”。樊守峰老师作为师傅代表表示今后将言传身教、做出表率，毫无保留地交流自己的工作经验，带领徒弟更快更好地发展；刘源慧老师带着一路走来的经历，感恩学校给予自己成长学习的机会，能够有幸与师傅结对，之后将努力向师傅学习，积极主动、勤奋踏实。“一句甜甜的师傅”，缔结师徒情；“一个深深地鞠躬”，师徒为一心。
谈规划 想未来
青年教师利用暑期的时间，结合自己实际，运用SWOT分析法对自己进行了全面的分析，并制定出五年职业发展规划。在师傅的建议和指导下，进行了相应的修改，对一名优秀教师的未来有了更加清晰的目标和认识。职业发展规划沙龙为师傅和徒弟搭建起交流的平台，每一个认真讨论的身影，都让我们看到了师傅们严谨的态度、徒弟们虚心好学的实心。青教协秘书长王君岭老师作为成熟型青年教师和潜力性青年教师杜琳琳分别就自己的职业发展规划进行了分享。王老师谈到：三十而立的年纪，要明确自己的发展路径，要有“我不行，但我要学习”的决心，每一个目标的设立都对应有一个清晰具体的行动支持，更重要的是多读书、多请教，善于抓住每一个机会提升自己、完善自己；杜琳琳老师谈到：作为一名新入职的青年教师，职业发展规划的目标对自己非常重要，在目标的引领下将课本研究透彻、将学生研究透彻、向自己的师傅认真学习是新教师必须要做到的；好学好问，做学生喜欢的教师，将知识带给每一名学生是自己义不容辞的责任。
特邀专家张文亚书记结合青年教师的职业发展规划，前期做了大量的功课，现场为我们带来了非常精彩的讲座，每一名青年教师收获颇深。张书记用她的成长历程告诉青年教师：规划的路径十分重要，需要高人指点且需要自己不断努力；唯有有心，方可学习，方可积累；抓住“三关键”，逐步实现“发现自我、完善自我、坚守自我”的成长过程；坚定自己的信念，在教育事业上发展创新。青年教师纷纷表示：要将张书记的讲话认真感悟，消化吸收，内化成今后的实际行动，不断反思、不断进步！
党总支书记牛文化十分感谢张书记为青年教师上了一堂好课，并鼓励青年教师要有理想、有担当，坚定理想信念；要善于学习，练就过硬的教育教学本领，进一步凝聚团队力量，丰厚积累，酝酿氛围，充分展现青年教师的青春活力。
最后，特邀专家张文亚、校长喻江、党总支书记牛文化向青年教师代表赠送《教师专业发展必备六大素养》一书，勉励学校青年教师多读书、读好书、好读书，不断学习真知，努力提升自我。
聚力量 展激情
傍晚时分，青年教师素质拓展活动在“破冰团建”中拉开序幕，从“你和我”到“我们”，每一次的携手共进都在拉近彼此的距离，每一次的奋力拼搏都在加深彼此的感情，将青年力量集合成一束光，照亮夜空。最让人期待的拓展活动便是“旱地冰壶”，以团队为单位在平滑地面上进行投掷。此项活动中每一位青年教师都全情投入，各司其职。通过团队合作，他们对目标的树立和坚持、对胜利的追求和渴望达到高度统一，进一步提升教师们的自信心和参与意识，增进教师彼此间的友谊、信任和理解，增强团队的凝聚力；夜晚来临，燃烧的火焰、点燃了青年教师内心的激情，载歌载舞，彰显出青年教师的活力与热情！
喻江校长、牛文化书记对本次青年教师素质拓展活动予以重视与支持。喻校长在总结中谈到：青年教师“聚是一团火，散是满天星”，鼓励大家将自己的热情活力播种在教研附校这片沃土上，培养出一代又一代时代的接班人，创造学校之辉煌；牛书记谈到青年教师是学校教师队伍的中流砥柱，是学校生命活力所在。他寄语青年教师以活动为契机，磨炼意志，激发活力，爱岗爱校，团结奋进，提升教师团队的凝聚力和战斗力。校工会、团总支更会在党总支的领导下为青年教师搭建更广阔的平台，更好地凝聚广大青年的共识和力量，全面展示教研附校青年教师朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
活动可以反复品味，人生却是正在直播，愿我们青年教师对梦想能够勇敢追求、小心呵护，不负青春好时光。正如习近平总书记所说：奋斗的青春最美丽！希望青年教师们借助学校搭建的平台、给予的资源，深刻认识到自己身上的责任与使命，在公平、多元、开放的环境中汲取养分，丰富自我，实现自我生长，为学校的未来、教育事业的未来，贡献出自己的青春和智慧。
谈收获 知感悟
活动结束后，青年老师们从不同角度总结了本次主题活动的收获，纷纷表示这是一次非常有意义的尝试与体验。让大家深刻体会到团队的巨大向心力，进一步坚定了青年们与时代主题同心同向、用心工作的高昂热情。
青年教师王小敬：1.师徒结对：勤思考，善反思．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。2.团队拓展：一个真正的团队是所有成员都聚焦于共同的目标，在没有要求和监督的情况下积极主动地工作，人人勇担责任，并且富有激情。面对困难和挫折时，毫不退缩，而是群策群力寻求解决方案，注重分享、协同、相互尊重、相互理解
青年教师李子佳：面临着集团化和学区化趋势，学校也正值生存和发展的重要时期。学区内，两强的格局不可能长期存在，必然一强一弱，只是时间问题。如何在“品”起到一定的宣传作用后，快速提“质”，是我们年轻教师需要尽快思考和落实的。有了“质”的突破，学校和我们才可能有更多成长和发展的平台。
青教协秘书长王君岭：成长之路需要高人指路，还需要自己体悟。学校为我们搭平台，请高人。我们要多思考多实践，快速成长，实现学校整体提升。
青年教师张茜婷：1.多看教育期刊，将其中经典的、能够适用的案例移植到自己的教育实践中。2.多到师父们的责任田里转一转，不懂的就问，不会的就学，大胆实施，细致反思。3.每天微笑面对学生，努力成为一名情商高，人性化，让学生幸福的老师。
青年教师杜琳琳：规划真的很重要，规划像船帆，指引着我们方向，要提高自己的内驱力，自己先做一个学习者，学生才能更好地学习，我快乐，学生快乐，学生快乐，家长快乐，家长快乐，社会快乐。
青年兴则学校兴，青年强则学校强，相信在大家的共同努力下，北京市朝阳区教育研究中心附属学校必将步入更加健康科学的发展之路
