为进一步推进语文学科建设，促进学校内涵发展，12月25日，北京市朝阳区教研中心附属学校“宁鸿彬语文教育思想”研究工作站成立仪式暨语文教师拜师会，在东校区图书馆隆重举行。会议由牛文化书记主持。著名语文教育专家宁鸿彬老师、刘宇新老师、涂洁老师，教研中心郭锋副主任、教研中心语文教研员王瑞芳老师、余萍老师、舒芳老师，应邀参加了本次活动。教研中心附属学校喻江校长、张山青副校长、学校行政干部、语文学科教师、部分教研组长、备课组长和青年教师参加了本次活动。
首先，由刘宇新老师介绍“宁鸿彬语文教育思想”研究工作站成立及拜师会的背景及意义。刘老师怀着对语文教育的深厚情怀，以《怎样教语文，问道宁鸿彬》为题进行热情洋溢的讲话。刘老师高度认同并大力推崇宁鸿彬老师“学习语言运用、发展学生思维、传授学习方法”的语文教育思想。作为本次活动的牵线人、引领者、促进者，刘老师对学校语文学科的发展给予了大力的支持和殷切的希望，刘老师指出：“朝阳区教育研究中心附属学校成立宁鸿彬语文教育思想研究工作及宁老教学思想传承拜师会，是一件非常有意义的事情。这是以喻江校长为首的学校领导班子真知灼见的表现，是赵军霞老师带领的学校语文组求真务实的表现。”刘老师还对研究站的工作推进和青年教师专业发展给予了具体的指导，这是对教研附校语文老师的高度信任与内涵发展的明确要求，对朝阳语文教育以及语文学科教学发展的美好展望。
接着，宁鸿彬老师和郭锋副主任为学校授牌，学校领导向各位专家颁发顾问聘书。宣告“宁鸿彬语文教育思想”研究工作站正式成立。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”青年教师的专业成长，既需要个人勤奋刻苦，更需要专家师傅引领指导。本次活动的另一项重要内容是学校王君岭老师与涂洁老师拜师仪式。王君岭老师向师父、师公献花，郑重行拜师礼。涂洁老师师承宁鸿彬老师，是宁老语文教育思想的学习者、实践者、研究者、推广者，在语文教学领域取得了优异成绩，做出了突出贡献，获评语文特级、正高级教师。王君岭老师有着深沉而热切的教育情怀，专研教学、积极进取，是青年教师快速成长的典型。他深情追忆宁鸿彬老师语文教育思想对自己的启发和引领，由衷地表达了对宁老师的感激与敬佩，决心学习宁老师的教育精神，传承和发展宁老师的语文教育思想精髓，不负宁老的期望及学校的支持。
尤为难得的是，耄耋之年的宁鸿彬老师亲临本次活动，并对老师们给予真诚的指导。宁老以生动的案例阐述了语文教学及改革的三条守则：万变不离其宗、万变不离其律，万变不离其效，强调了语文学科本质、语文教学规律、切实的教学效率在语文教学实践中的重要作用。宁老虽80岁高龄，但精神矍铄，思维清晰，讲话鞭辟入里，引证信手拈来。这是他多年来始终坚持实践、思考、研究的生动写照。与会的老师们深受感染，正如牛文化书记所说：“您的教育情怀，将坚定我们前行的方向；您的教育思想，将指引我们前行的路径；您的教育智慧，将扫除我们前行的障碍！”
本次活动的顺利开展，离不开朝阳区教研中心的积极推动和大力支持。语文特级、教研中心郭锋副主任，带领三位语文教研员全程参加今天的活动。郭锋副主任高度评价了宁鸿彬老师的教育思想，提出语文教学的研究要坚守学科本质，扎根于中华大地来研究语文，扎根于长期实践来研究语文，扎根于学生的学习心理来研究语文，扎根于勤奋钻研来研究语文。同时，郭锋副主任也肯定了附属学校近年来取得的进步，结合本次活动，对研究工作站和学校工作提出了更高的期望和要求。
作为教研中心的附属学校，学校得到了中心领导、专家全方位、全天候、全流程的指导和帮助，这让大家备受鼓舞和感动。喻江校长在讲话中，充分表达了对领导、专家的诚挚感谢，明确了工作站下一步的具体任务，对骨干教师提出了更高目标，对青年教师寄予了殷殷嘱托。她认为语文学科组工作站的建立是一个非常有益的尝试，也为其他学科组的教师队伍和学科建设奠定了基础，指明了方向。
接下来，与会专家、领导和老师们观摩了王君岭老师语文研究课《植树的牧羊人》。涂洁老师对这节课给予高度评价，并提出了诚恳的指导意见。教研中心语文教研员王瑞芳老师对本次活动进行了总结。王老师充分肯定了本次活动的意义，鼓励附属学校的语文老师们传承和发展宁老师的教育思想，在求正、求本、求真精神的指引下，脚踏实地，锐意进取，取得越来越大的进步。
朝阳区教研中心附属学校“宁鸿彬语文教育思想”研究工作站成立，是语文学科建设与宁鸿彬语文教育思想深度融合的开始。大家相信，宁老的语文教育思想在创新发展的新时代一定会焕发出深沉持久的生命力，指导教研附校、朝阳区、北京市，甚至是全国的语文教学走在正确的道路上，指导广大青年教师实现内涵发展，迅速成长。大家更相信，有宁老和各位专家的引领、指导，学校语文老师必将收获智慧与成长；宁老的教育思想也一定会枝繁叶茂！教研附校在朝阳区教研中心的引领、帮助下，不忘教育初心，牢记育人使命，做好学科教学工作，努力实现大发展、大跨越、大突破，提供更高质量的教育服务，让家长放心，让学生满意！
