我们一起来聊一下官方上对即兴演讲的定义是怎么样的？
即兴演讲，指演讲者被眼前的事物、场面、情景所触发，临时兴之所至，当场发表的演讲。
即兴演讲的特点是：毫无准备，演讲者必须快速展开思维，并以最快的速度找出恰当的语言来反映自己的思维。
这就需要演讲者具备敏锐的语言感应能力和敏捷的思维能力，即兴演讲是锻炼思维和口语表达能力的最有效的演讲形式。
讲到这里，我要向大家提个问题，你认为什么样的演讲才叫做即兴演讲呢？或者什么样的思维才叫做即兴思维？对你来说，“即兴”两个字又是什么意思呢？各位可以想一下。
然而通过这么多年的研究，据我所知，一般人对“即兴”两个字的定义就是：突然被叫到台上的或者现场随机发挥的、触景生情的、在之前没有做过任何准备的、临时的产生兴致的、突发的、事先没有任何准备的讲话。
但我个人觉得对以上的见解，有另外一个看法，其实我们所谓的即兴发言，真的是事前没有做任何准备的讲话吗？
就好比新梦想口才班的讲师，我们很多学员说他们的即兴思维能力很好、即兴讲话能力很强，事先都不用任何准备就上台了，非常羡慕他们这种即兴演讲能力。
但是大家可以好好的想一想，他们真的是没有任何准备吗？
我认为事情的表象，的确是在此刻讲话他们没有做任何的准备。
但本质是——在此刻讲话之前，他们已经无数次的准备、准备了很多年（3年、5年、8年……），他们受过专业、系统、科学的训练，包括台风体系训练、情绪状态训练、职场应用训练、即兴思维能力训练、互动控场能力训练、心态修养能力训练等等。
所以这才印证了那句话：台上一分钟，台下十年功。
所以这句话就是，没有准备就是最好的准备，但是这句话是真理的前提是：我们本身已经通过科学系统的训练，已经具备了即兴演讲的能力。
正如网上经常讲的一句鸡汤文：你必须非常努力，才会让人看起来毫不费力。
所以即兴讲话的前提是，此刻没有准备，但在此前做了充足的准备。
这是表象是没有准备，本质是做了充足的准备。（这是我个人的一些粗浅看法）。
接下来我会跟大家分享的这个有效的即兴演讲的训练方式，让我们可以未雨绸缪，即兴演讲有很多的技巧和方法，下面这些技巧非常实用：
1、 学会快速组合。
即兴演讲因为现场没有充裕的时间去准备，因此必须尽快地选定主题，然后将平时积累的相关材料围绕这个主题，进行快速组合，边想边讲，甚至边讲边思考。
2、 学会抓触点。
所谓触点，就是可以由此生发开的事或物，即兴演讲需要因事起兴，找到了触点就找到了起兴的由头，就可以有话可说。先从由头慢慢的边思考边说下去，就容易打开思路。
3、 做到言简意赅。
关键在于能够紧紧抓住主题，围绕主题选材、组织结构，争取做到言有尽而意无穷，令人回味无穷。
下面给大家介绍一种即兴演讲的训练方法叫做：散点连缀训练法。
因为我们懂得理论之后，要通过训练才能把理论或者知识转化为能力。
就好比钢琴是弹出来的、舞蹈是跳出来的、游泳是游出来的，口才当然是练出来。
所以“散点连缀训练法”就是它可以把表面上看似没有关联的、甚至毫不相干的景物、词语，通过一定的语言表达方式，巧妙的连缀起来组合成一段话，表达一个完整的意思。
如：校友、咖啡、遭遇。这三个词语看似毫不相干，但通过散点连缀方法，我们就可以即兴演讲组成如下一段话：
在一次校友会上，我们几个老同学聚在一起聊天。
主人问：我喝什么饮料？
我说：来杯咖啡吧，咖啡加点糖，甜中有苦，苦中有甜，二者混在一起有股令人回味无穷的滋味。
我想这正好与我们这代人的经历遭遇相似。分别几年了，我们都已经走向了不同的岗位，回想起来，真是有苦有甜啊！
其实无论多么散的事物，只要我们认真研究他们之间的关系，给它一个恰当的思想，总能把它们结合起来，表达出一个观点，这种训练方式非常有效，我们可以平时在生活中经常运用。
我们再举个例子，例如：石头、美女、万岁 ，这三个词语怎么讲话呢？
从前，有个美女，他捡到了一块非常珍贵的石头，她对着天空大声呼喊着，万岁！
或者
有一个人他叫小石头，他和一个美女约会，约完会他们就去万岁酒店开房了。
所以这里我们要打开我们的思路、打开我们的想象力，石头未必是石头，它也许是一个人（小石头），那“万岁”它也未必是一个人，也许它是一个酒店的名字。
再比如
从前有一位美女，她去了北京，在北京天安门广场上，她在那里，非常的激动，疯狂的奔跑着，突然她被脚下的一块石头绊倒，她抬起头来，看着天安门上面写着一句话：中华人民共和国万岁！
下面给大家出几组词语，要求大家快速组合成一段话，并能表达出一个中心思想，如果能够引出一段有回味的故事更好。
各位可以试试你的即兴构思能力！
1、深圳、李白、口才、尿裤2、黄河、白板、水瓶、黑熊
3、沙滩、钢笔、衣服、酒水 4、外星人、狐狸、天空、电灯
5、学习、信封、瀑布、奥巴马 6、马、剑、雨、床等等。
各位也可以自拟题目，要求任意信手拈来，不要刻意创造，然后展开即兴构思。
所以今天我留的的训练的作业就是把以上的六个训练的词组，用即兴发言的形式训练出来，用每一组词语编一个故事，有一个中心思想，最后再把它写下来。
