孩子刚上小学，有的家长发现孩子在数学作业和考试时：计算出错，理解跟不上，审题不仔细……这些问题的出现，让很多宝妈开始担心起来，孩子学数学问题这么多，怎么办？
小学生 数学
6岁的小红和妈妈到超市买日用品，需要买一条毛巾丶一块香皂和一支牙膏。妈妈领着小红走到了日用商品区域，显示着：毛巾8元一条，香皂5元一块，牙膏每支7元。
对于刚上一年级的小学生，处在仅认识数字，对算术可能还并不太熟练的阶段。对生活中的数学还没有什么概念。这时小红的妈妈是怎么做的呢？
小红妈妈先分别指着毛巾、香皂和牙膏，让小红认识了这三样生活用品。又牵着小红的手，用小红的食指指向8、5、7这三个数字，和小红一起说出商品商标上8、5、7三个数字。
超市商标
小红的妈妈告诉小红，我们要买一条毛巾 、一块皂和一支牙膏回家。问小红，我们买这三样生活用品一共要花多少钱呢？要知道一共需要花多少钱才能把他们带回家，我们要将这三种商品的价格加起来。列算式就是用毛巾的价格加上香皂的价格，再加上牙膏的价格。也就是8加5再加7。
这怎么计算呢？让小红说一说。引导小红算一算8加5等于几。小红算出8+5=13。很棒！那13+7等于几呢？计算结果等于20。
最后把在超市的收银结算单给小红看看，看看小学生小红自己的计算结果和收银结算价格的结果是不是一样呢？
不管怎样，先为这位妈妈耐心将数学融入生活的做法点赞。
由于有了前面的引导，这位小学生计算的结果和收银员计算的总价是一样的。
超市收银标签
这位小学生的妈妈做出惊讶的表情，用赞赏的语气说：“宝贝算数字加法真细心，全都对了！妈妈为宝贝点赞！”抚摸着小学生的头夸赞着，还为孩子竖起来大拇指。
家长对小学生学数学的鼓励给到了孩子自信，并在言语中鼓励了孩子计算细心的品质。这样宝贝在以后的数学计算中就会更细心了。
对宝贝的爱
兴趣是最好的老师，生活是最好的教材。把数学融入生活，激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子拥有认真算题的习惯。像上面的这位宝妈一样，在生活中耐心引导，激发小学生的数学学习兴趣，拥有好的数学成绩就成功了一大半。或许您有更好的妙招和想法，不妨一起来说说吧！
