老师应是持久的热点；师德和人格魅力 是影响学生最重要的品质

写到这个题目的的时候，最初的感觉是很忐忑的，因为社稷君不是老师，也不是孩子的家长，所以就很难的对于老师的本体或者对于老师的成绩的做出一个中肯的评判，但是，作为一个学生，社稷君就有很多话想说，因为，一个学生，就必然会对自己的老师有一个评价，尽管这个评价标准会因人而异，而且，评价的等级也无非是喜欢这个老师，或者不喜欢这个老师，亦或评价好老师或者不好的老师。

总之，人是一个复杂的个体，对于所喜欢的人，其身上也一定有不喜欢的部分，对于不喜欢的人，其身上也一定有喜欢的的部分，对于老师，同样是如此，所以，在评价老师的时候，我们的确会陷入两难，怎样才是一种客观具体的评价，或者说，我们的老师究竟是怎样的。

在开展所有的问题之前，要先扣一下题目的初始，即“老师应是持久的热点”，这个标题估计是没有人会有异议的，因为老师这个工作太重要了，无论用怎样重要的词汇形容也不为过，如果说，一个民族的堕落开始，就是从不尊重老师开始，这样的话，应该也是不为过的。但是此处不得不说的一个问题就是，现在老师的门槛是不是有点低了？这个问题的答案应该也是各有所言，莫衷一是的，所以，这个问题留到以后我们讨论，在此不多做展开，现在我们回到开始，我们的老师究竟是怎样的？

诚如标题所说，师德和人格魅力，应该是评价老师最中肯的标准之一，那么什么是师德呢？就一个学生的观念来说，师德就是一个老师是不是对于自己的学生负起了责任？具体的表现，就是是不是对于大多数的学生一视同仁，不带有色眼镜看人，也可以说，公平。

在一个班级中，最让人难以忍受的，或许不是老师对谁不好，而是对某一个人太好，这样会让班级的其他人有种挫败感，对于学生来说，往往这种挫败感会让他对这个老师甚至是这门课失去兴趣。

谈起老师的责任，评论君觉得这是一个最难得也是最简单的东西，对于责任，无非就是花费的心血而已，对于老师来说，落实到具体上，就是多待在班级，多和学生交流，自习课多走走，别的老师课多在门口看看，还有最最要的一点，对于老师，耐心和承受失望的能力，在带学生的时候老师在班级说不放弃所有人这不是什么难事，难得是把学生带到毕业，还是开学那些人，这就很厉害。不抛弃，不放弃，社稷君觉得，这是老师最重要的一个品质。

社稷君就读高中，有一个年轻的老师，当时应该是教的十一班还是十班忘记了，刚开学的时候，每个班都是70个人左右，但是到毕业的时候，他们班只剩下不到50个，那20多个学生都让他以各种理由劝退，理由可能是“你不适合学习”，当然这个理由是社稷君杜撰出来的，但是，社稷君觉得，对于一个学生，最大的打击，或者说，自我放逐的开始，不是自己怎么都学不会，而是自己的老师告诉他，他不适合学习。相反，社稷君自己老师，班主任，就很不一样，进班多少人，就最大程度的保留了多少人，最重要的是，一碗水，端的平，无论是我们眼中的好学生，还是惹是生非的坏学生，有好的表现，就有表扬，这个好的变现主要是成绩上升，有坏的表现，就有惩罚，这个坏表现包括成绩下降，还有闹，一板子打过去，不分好坏学生。

如果说，师德是老师的一道红线，那么人格魅力就是老师的一道金线，师德是一个老师的及格线或者说这是一种必要的品质，一个没有师德的老师是不配被称为老师的。

而人格魅力则是一个老师修炼出来的东西，则怎样鉴别一个老师是不是有人格魅力，最简单的体会，相对论，如果上了一节他的课，就感觉才过了一分钟，这就是他的人格魅力了，就好像，同样是上数学课，你学的导数是老师一步步教你求导，套公式，写结果，而另一种老师是让你知道导数你可以测量两个星体间的距离，可以算出一些奇妙的东西。这也是人格魅力了。具体说下去，人格魅力是说不完的，这与老师自己的修炼有关系，在不同的学生的眼中，人格魅力也有所不同，就好像，一千个人眼中有一千个哈姆雷特。

说完师德和人格魅力，就要说一说对学生的影响了，诸君去想，在一个班级中，老师和学生在一起的时间最长，而且，从根本上说，老师的主导学生的学习，大多数学生必然会在这个过程中，得到老师的一些东西，或许，这个字用传承来说更合适，就是，你一定会从你的班任那学到什么东西，这是对于观念的变化，是潜移默化的，是难以察觉的，那么，如果你有幸遇见一个负责任的老师，你可能会传承到对责任的理解，你遇见一个善解人意的老师，你可能会传承到对包容的理解，但是如果你碰见一个唯利是图的老师，你最好的结果是什么都没有传承到，否则，你传承的可能就是虚伪和市侩了。

而且，真实的情况是，在当前的环境中，有师德的老师可能要远远少于没有师德老师，因为，老师也是要考核你，就是说人的精力是有限的，你把精力集中10个人身上和你把精力集中在20个人身上取得的效果必然是不一样的，所以，这其中还涉及到了选择，是自己，还是学生，是工资，还是良心，其实，老师这个行业，从一开给就是有自己的斗争的，在收入没有远远超过其他行业的时候，这个抉择是会一直存在的。所以，社稷君大胆的猜测，未来，老师的工资是一定会大涨的，因为这是涉及到一个民族崛起最根本的东西，民族的未来。

而且，社稷君作为学生，自己对于老师的理解，或者说，怎样基本的鉴别一个老师是不是有师德，就是可以看，在他带过一届学生后，这届学生会不会回去探望他，这比口头说的一千句一万句感恩老师都重要，因为没有人是傻子，如果这个老师不行，学生是绝对不愿意也不会去看他的，甚至在街上见面都不会主动去问候，问什么，是因为学生不会感恩吗？不是，是因为没有恩。

那么，说下来，社稷君觉得，作为一个老师，最成功的表现，就是带过的学生始终记得他，始终回去看望他，这其中的满足，应该是很大很大的吧。

你们怎么看呢？对于“老师应是持久的热点；师德和人格魅力，是影响学生最重要的品质”，你们有什么别的看法吗？