文/红丽说教育
有的人说：“教育，从孩子出生的那一刻就已经开始了。”随着时间的发展，越来越多的家长逐渐开始重视孩子的学习，甚至有的家长从幼儿园、学前班开始就给孩子报各种各样的补课班，让他们为了幼小衔接而努力。
可是家长这种所谓的“用心良苦”，却是最有可能变成孩子们的痛苦根源的，这种现象就被我们统一称为“超前教育”。
什么是“超前教育”？
超前教育是指不符合这个年龄阶段的教育。要求孩子学习较大年龄孩子的知识来达到看上去比“其他孩子更聪明”的状态，这种教育的目的就是集中体现在近年风传的“少年大学生”身上，超前教育也包含了很多父母的功利性心理因素。
幼儿园孩子进行“超前教育”，二年级开始学习无法专注，严重影响成绩
小编这么说并不是在吓唬各位家长，国家就有心理专家做过关于“超前教育”的实验，让曾经接受过超前教育的孩子和没有接受过超前的孩子，同时根据描述的内容来画画，结果是接受超前教育的孩子没有想象力，创造力也很差。所以专家建议家长不要在幼儿园就让孩子接受“超前教育”，千万别踩坑！
可能刚刚接受超前教育的孩子真的可以在上一年级的时候成绩比其他同龄孩子优秀，但是因为孩子已经提前学会一年级的书本内容，所以他们无法上课专心听讲，觉得老师所讲的东西都会了，没有办法专注的听课。
可是随着年级的增加，二年级的知识越来越难，孩子在一年级的时候无法认真听讲，以至于到后来养成了习惯，所以等到老师上课的时候，他根本无法专心听讲，是会影响到学习成绩的。
幼儿园对孩子进行“超前教育”还有哪些危害？
1. 孤僻
孩子提前进行“超前教育”是会被压制住天性的，他们没有办法按照自己的意愿去做事情，影响到情绪。所以逐渐孩子就会出现孤僻，喜欢独处的状态，相信各位家长都是希望孩子可以开心快乐的成长，如果进行“超前教育”会有这种影响，那么就得不偿失了。
2. 排斥所有事情
贪玩是孩子们的天性，可是作为家长的你们却偏偏要让失去这个天性，让他们静下心来去学习，而且学习的这些都不是他们所感兴趣的。所以对孩子来说，自己不喜欢做的事情，能够一眼就看出来，可是对于家长来说，是会很容易意识到这个问题的存在的。
所以家长最好不要对孩子进行“超前教育”，是很容易影响到孩子以后的学习的。不过家长可以在家里面自己教，提前学一点是没问题的，而且零基础上一年级也容易被落下。
幼儿园不能进行“超强教育”，零基础上学又艰难，建议家长不妨学习4个方法，让孩子轻松上小学
1. 孩子6岁上学的话，那么在他5岁之前最好不要拿笔来写作业，等到5岁之后写是最好的。
2. 汉语是中国民族的传统文化，所以要在上学之前学会拼音，不要指望上学后再学。而且需要认识100个以上的汉字，不需要会写，但是要会最基本的笔画，一年级是会有看看图写话这个题目的。除此之外，还要学会背古诗。
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3. 数学需要学会20以内的加减法，做一些简单的应用题。
4. 最重要的一点就是培养孩子专注力，只有当孩子专注力很强的时候，才能跟得上老师讲课的节奏，用心听课。
3-6岁是培养孩子专注力的关键期，所以当孩子上幼儿园的时候，家长一定要重点培养专注力，今天给各位家长推荐这套《德国专注力养成大画册》，能够从小就培养孩子的逻辑思维能力和专注力，专注于孩子早教。
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