大家都学过数学，有没有听过男生女生应该用不同内容的数学书？
近日，就有华东师范大学出版社推出了数学辅导书，引起人们争议的是，该书竟然分男女版。书的封面明显写着，“男生用蓝版，女生用红版”。
网友认为，这种做法就是在暗示，男生学数学能力好于女生。
要不然好端端的分什么男生版、女生版？
当然以前也有这种说法，不管是家长还是老师都觉得，上了初中、高中以后，男生在学习数学等理科时，其反应能力一般会好于女生。
这样的言论早有耳闻，虽然根本没有经过科学证实过。但像这次华东师范大学出版社这样，大张旗鼓的、明确的表示出了男女生学数学能力不同，还是第一次。怪不得会在网上引起争议，也引起很多人的不满。
既然果真如此，那所有的理科思维的学科用书，是不是都要分男生女生版？那是不是以后从事的行业，属于理科性思维的工作岗位，就不能让女生工作了？
明显不合理。
作为一个老师，我认为男女生学数学可能仅仅是方式不太一样，但绝不是能力问题。众所周知，男性思维偏理性，女性思维偏感性，那么在学习数学这种偏理性的学科时，男生可能接受得比较快，而女生则是从感性角度去理解，其结果都能学会，只是理解方式可能有所不同。
当然，这仅仅是我自己猜测的，是否合理还有待验证。但无论如何我都不能支持在学习数学时，有男生学习能力强于女生的暗示。
因为，数学学得很棒的女生太多了，就在前几天还有新闻称，广东湛江一中考女生，10门课，她共有6门拿了满分，包括数学。中考总分940分，她一共考了927分，简直是学霸中的学霸，令人惊叹。
这难道还不足以证明，女生学习数学并没有什么逊于男生的地方吗？
在科研工作和行业中，也有大量女性从事高度理科性质的工作，而且还能做得很出色。
随后，该出版社解释说，那版数学辅导书分男生女生版并不是指蓝版更难，总体难度差不多，只是部分章节内容有差异。
但有网友认为仍然存在男生学数学能力强于女生的暗示，引起争议。随后，该出版社发布公告，称因已经引起争议，该版辅导书停止发行。
有网友评论，这种做法实在有点不太合理，虽然所没有明确的男女生的难度上的区分，但他称如果自己女儿问起来，为什么要分男版和女版？自己该如何向女儿解释？是说男女生学数学能力有所不同，这样是不是会打击到女儿？
也有网友在评论说：“我女儿数学学得不错，就用蓝版吧”。这不已经形成了谁数学学得好吗，谁就用蓝版的共识了吗？
那么你认为此做法合理吗？男生女生学数学到底有没有什么不同之处？
微课网初一、二、三教程初数学视频课程辅导教材网课课件¥120淘宝月销72购买
