为提高一年级小朋友的综合运算能力，我们应该做好一年级数学相关的练习题，避免我们在一年级下册数学期末考试中严重失分。下面是学习啦小编为您整理的一年级数学下册期末综合练习题，希望对您有所帮助!
一年级数学下册期末综合练习题
1、比一比，看谁算得又对又快。
15+9-20= 43-8+20= 54+40-70= 75-9-40= 83-30-6= 70-4+7= 25+30-5= 98-40+8=
2、看图列式计算。
(1)
（ ）+7=（ ）个
(2)
（ ）-（ ）=（ ）只
3、测视力
（ ）-（ ）=（ ）人
4、商店里一共有15个娃娃，卖出去8个，还剩几个娃娃?
（ ）-（ ）=（ ）个
5、小强今年7岁，他的爸爸今年39岁，再过，爸爸比小强大多少岁?
（ ）-（ ）=（ ）岁
6、一年级合唱队有32人。美术组的人数比合唱队的人数少一些，美术组可能有( )人。科技组的人数比合唱队的人数少得多，科技组可能有( )人。
7、
（ ）+9=（ ）只猴子，还剩（ ）-（ ）=（ ）个桃子。
8、数一数，下面图形各有多少个，填一填，涂一涂，算一算。
(1)长方形有( )个，正方形有( )个，三角形有( )个，圆形有( )个。
(2)在下面图中涂一涂。
(3)长方形比三角形少( )个，圆形比正方形多( )个。
小学一年级上册语文综合练习题
一、积累与运用(90分)
1、默写16个整体认读音节。(16分)
2、我认识下面的词语，能给它们注音。(4分)
学 校 水 牛 火 苗 草 原
3、读拼音写词语。(16分)
bù tóng xīng guāng nán fāng yún duǒ
yòng diàn yáng pí gāo xìng qīng nián
4、选择正确的音节，在下面画上对号。(8分)
(shǔi guǒ shuǐ guǒ ) (xǐ què xǐ qüè )
(zhú zi zú zi) (hé máo hé miáo )
5、比一比，再组词。(10分)
万( ) 尖( ) 文( ) 笑( ) 气( )
方( ) 尘( ) 齐( ) 笔( ) 飞( )
6、写出反义词。(10分)
低—— 地—— 少—— 坏—— 暗——
7、填上合适的量词。(8分)
三( )画 两( )黄牛 四( )梅花 两( )绿叶
一( )钢笔 一( )小船 一( )梨树 一( )摩托车
8、填字成词。(3分)
( )紫( )红 ( )谷( )登 绿( )( )( )
9、选一选，填一填。(8分)
怎么 多么 什么 在 再
1、小猴是( )吃到桃子的? 1、她( )家里看电视。
2、你是( )时候来的? 2、让我们下次( )见。
3、生活是( )幸福啊!
10、按原文填空。(8分)。
(1)、( )( )浮绿( )，红掌拨( )波。
(2)、我( )家，把鞋脱( )，( )( )( )( )( )家，把鞋脱( )，爷爷( )( )( )家，( )都把鞋脱( )。
(3)、( )( )的家，是舒服( )( )窝。
(4)、( )空那么蓝，那么( )，( )群( )雁往( )( )，一会儿排成( )“( )”( )，一会儿排成( )“( )”( )。
二、阅读语段。(20分)
语段一
蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(那里 哪里)去啊?”
蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些(什么 怎么)。”
蚯蚓忽然笑了起来：“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬的多慢呀!”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。
1.、划掉文中括号里不恰当的词语。(2分)
2.、本文共( )段话。(2分)
3、蜗牛先是在______爬，再爬上了_______，最后爬到______。(3分)
4、.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为____________。(2分)
5、本文主要写的是( )。(1分)
语段二
山区的金秋是最美的。一片片庄稼黄熟了，一簇簇枫叶红透了，一缕云丝 也没有的天更蓝了。再看看万紫千红的果林吧!柿树上挂满了红灯笼;梨树上挂满了黄橙橙的娃娃头;红果树上缀满了红玛瑙;驰名中外的红元帅压弯了枝条，等待着起程到国际市场上抖威风。
1、这段话共有( )句话。(2分)
2、第( )句是写果林的景色的。(2分)
3、本段文字写了秋天的庄稼、 、 和 。(2分)
4、用“ ”画出你最喜欢的一句话。(2分)
5、照样子，写一写。(2分)
一簇簇 、 、 、 。
三、看图写话。(10分)
仔细看图，写出时间、地点、人物、事件，做到语句通顺，标点正确，不 会写的字用拼音代替。
小学一年级英语练习题
一、下列各组字母的大小写是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。(10 分)
H h ( )
D d ( )
E f ( )
G j ( )
A a ( )
( ) 1.yellow A、铅笔
( ) 2.bag B、眼睛
( ) 3.mouth C、尺子
( ) 4.school D、黄色的
( ) 5.ruler E、书包
( )6.leg F、黑色的
( )7.pencil G、橡皮
( )8.eye H、学校
( )9.black I、嘴
( )10.eraser J、腿
三、选出下列每组单词中不同类的一项。(10分)
( ) 1. A pen B blue C book
( ) 2. A black B dog C yellow
( ) 3. A crayon B Hello C Hi
( ) 4. A bag B pen C orange
( ) 5. A apple B brown C white
( ) 6.A eye B bag C mouth
( )7. A arm B pen C pencil
( )8.A leg Bface C green
( )9. A red B.eraser C ruler
( )10.A yellow B orange C crayon
四、选择正确的译文，将其序号填入题号前的括号里。(10分)
( )1. 你好，我是迈克。
A Hello, I’m Jack. B Hi, I’m Mike. C I’m OK.
( )2. 早上好。
A Hello! B Good morning. C Good afternoon.
( )3. 你叫什么名字?
A What name is your? B What’s your name?
C Your name is what?
( )4. 见到你很高兴!
A Nice meet you! B Nice to meet you!
C Nice to meet you, too!
( )5、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗?是以下哪一句?
A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.
五、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。(20分)
( )1、Touch the ground. A.跺跺你的脚。
( )2、What’s your name? B.让我看看你的钢笔。
( )3、Stamp your foot. C.摸地板。
( )4、Open your pencil--case. D.你叫什么名字?
( )5、Turn around. E.转个圈。
( )6、Sit down, F.摇摇你的身体。
( )7、Show me your black crayon. G.摸摸你的头。
( )8、Wave your arms. H.坐下。
( )9、Shake your body. I.挥挥你的手臂。
( )10、Touch your head. J.让我看看你黑色的蜡笔。
六、将下列句子重新排序，使其成为一段完整、通顺的对话。(10分)
( )Hello, I’m Sarah. This is Miss White.
( )Good morning Miss White.
( 1 )Hello, I’m Mike.
( )Nice to meet you , too!
( )Good morning Mike. Nice to meet you!
七、在右栏找出左栏中句子的回答，把编号写在括号中。(20分)
( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!
( ) 2. What’s your name? B. OK
( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.
( ) 4. Bye! D. It’s a duck.
( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.
( ) 6. Good morning! F. My name’s John.
( ) 7. How are you? G. See you!
( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.
( ) 9. What’s this? I. Hi!
( )10.Hello!I’m Wu Yifan. J. OK!
