将组织的核心竞争力提炼出来，知道了组织相比竞争者在何处能提供给客户最大价值，同时实现组织的目标。下一步的问题自然是如何打造核心竞争力？
斜桶理论
斜木桶理论给到组织在如何打造核心竞争力方面很好的启示。我们知道有个木桶理论，说的是：如果一个能装水的木桶的四周木板长短不一，则这个木桶的最大装水容量不再是桶本身的体积，而变成了取决于最短的那块木板。
木桶理论很形象的解释了组织的发展需要全面协调，要“取长补短”。与木桶理论类似但针对性的斜木桶理论则认为：如果木桶的四周木板长短不一，木桶的装水容量不完全是取决于最短的木板！将长短不同的木板按长短进行排列，当木桶斜放时，能盛多少水取决于最长的一块木板，显然此时木桶的装水容量大了很多。
将斜木桶理论运用到组织，我们发现：组织可以（事实上是应该）容忍自身的短板与缺陷，而通过发挥最长处来（核心竞争力），同样实现组织目标，这就是意味着组织可以通过“扬长避短”的方式来实现最大竞争力。
打造组织的核心竞争力，意味着不再总是补短板，而是发挥及培养最长板。意味着组织要懂得放弃，知道专注。放弃打造所有能力一致水平的念头，专注提升核心竞争力，只要将核心竞争力发挥到极致，就会得到客户的认同，就会实现目标。
核心竞争力打造的三抓手
我们看到戴尔并不具备先进的电脑技术，但却一度成为全球PC老大。还有可口可乐其实没有太多营养，却成了全球最有价值的饮料。而麦当劳更是普通不能再普通的快餐食品店，没有独特的美味，却在全球遍布最广最受欢迎。
核心竞争力的打造是一个很具有个性化设计的过程。不同的行业、不同的组织、以及同一个组织在不同阶段，都对应不同的打造措施。但有一点是共同必须的：围绕客户价值来打造核心竞争力这一最长的板。因为个性，所以难以标准与复制，但笔者根据多个项目的总结，以下三点可以作为一般组织的核心竞争力打造的共性抓手：
1，建立知识管理体系，通过业务累积成长打造；
2，通过对出现的问题的解决来打造；
3，建立学习型组织与科学考核体系；
具体的打造抓手
一、建立知识管理体系，通过业务实践累积成长来打造。
组织里面个人的能力不是组织的核心竞争力，无论是组织创始人家还是高管，个人的能力在转变为团队能力前，不能成为真正的组织核心竞争力。要将个人的能力成为组织的核心竞争力，对很多组织来说，最大最显著的个人能力是能提供独特客户价值的企业
家能力，尤其是创始人的个人能力。但要指出的是必须要将个人的能力转变为业务管理系统能力，进而打造组织的运营管控能力，才能打造核心竞争力。
二、通过对问题的解决与积累沉淀来来打造核心竞争力
组织将在日常巡查中发现的问题点、外部（尤其是客户）反馈的问题点进行统计归纳，然后由主要承担核心竞争力的部门牵头解决，在解决问题的过程，不断完善与迭代，通过时间的沉淀来打造。
三、建立学习型组织与科学考核建造；
组织学习，使组织向学习型组织转化，是组织打造核心竞争力的有效抓手，能够将组织中存在于个人的能力转化为组织能力。一个得力抓手就是建立知识管理平台，打造组织学习力。因为核心竞争力首先是一个组织内部集体的学习能力，在这个创新变化越来越快的移动互联时代，缺乏学习的组织自然难以打造与提升核心竞争力。另外，对于一个组织而言，学习是创造力，进而是竞争力的源泉。
