——哈新区初中生物学科新学期教研活动纪实
金秋送爽，丹桂飘香，为明确新学期工作方向，开展科研课题阶段性成果汇报，9月12日下午，哈新区初中生物学科在哈尔滨市实验学校召开了本学期第一次教研活动。区教研员孙洪韵老师以及区属各校生物教师、名师工作室成员参加了会议。
一、专家引领指方向，积极进取勇创新
会议在区生物教研员孙洪韵老师的主持下展开。孙老师首先对上学期的教研工作进行了概括和总结，其次就本学期教研活动的安排进行交流，确定了本学期的教研计划。教研计划包括安排生物学科与课题研究成果整合的开展、区创优杯与市烛光杯公开课的准备以促进青年教师成长等相关内容。孙老师还布置本学期名师工作室研修计划，解说课题的申报与时间安排等相关事宜。
二、课题汇报展成果，互研互促共提高
哈新区生物学科申请立项的哈尔滨市教育科学规划课题《初中生物实验课程资源与学生发展核心素养的研究》，自开题以来，历时两年，课题组成员以微课题推进模式进行了深入的理论学习与实践探索，顺利地完成了第一阶段的课程资源准备工作和第二阶段实践探索工作。在课题组长申薇薇老师的主持下，参与课题研究的两个小组分别就自己的研究成果进行了阶段性汇报。
1.《科学家与发现史》微课题小组汇报展示
杨光老师带领的第一微课题小组以《科学家与发现史》为主题进行了汇报。杨老师从课题组成员的分配情况、具体实施方案、取得的研究成果、存在的主要问题以及下一阶段研究措施五个方面为大家进行了整体介绍。
接着来自新区第一学校的裴瑶老师和新区第二学校的张雪老师、来自新区第二学校的张强老师和新区第三学校的王萌萌老师分别以《科学家发现史在初中生物教学中的重要作用》、《浅谈科学家与发现史在生物教学中的意义》为题进行小组展示。两组汇报重点阐明了科学家发现史在提高学生生物学科素养方面的作用，探讨在实际教学中如何将科学家发展史与初中教学有机结合的途径。最后，来自九十五中学的高伊凡老师倾情分享了她在教学过程中将学科故事融入到生物教学中的典型案例。
2.《搜集整理生物实验的创新素材》微课题小组汇报展示
申薇薇老师带领的第二微课题小组以《搜集整理生物实验的创新素材》为主题进行了汇报。首先申老师从课题组成员的组成、研究方向的确立、教学研究对象、微课题开展形式、微课题研究成果等方面做了简要介绍。
接下来由第二组的小组成员进行详细汇报。来自实验学校的邹吉高娃老师和新区第一学校的崔丽婷老师、实验学校的王芳老师和新区第二学校的杨宁老师分别以《让校园更美——认识校园里的动植物》和《多元思维，多元课堂》为题进行汇报。之后三十一中学的王颖、高晶和崔明月三位教师共同带来了一节创新实验说课——《探索水螅的奥秘》，为全区的生物教师做了精彩的示范。
分组展示汇报后课题组组长申薇薇老师对课题研究情况进行了总结，对接下来的工作做了布置与安排，同时也对参与课题研究的各位课题组成员提出了要求。希望大家共同努力完成好课题研究最后阶段的工作。
三、专题讲座搭平台，科研培训促提升
汇报结束后，区教研员孙老师对参与课题研究的生物教师提出了生物学科课题结题的要求。她从课题结题的基本要求、课题结题需要的材料、市级课题书面结题验收需要的材料等内容向大家做了详细的介绍与指导。
最后，孙老师为全区的生物教师做了《课题研究方案设计》的培训，她分别从什么是课题研究方案、课题研究方案基本内容、成果要求等方面先后进行了细致的介绍，并对如何撰写结题报告与报告的格式进行了详细地讲解。
本次教研培训工作会议促进了哈新区各校生物教师的交流，为本学期教研活动指明了方向，营造了良好的教研氛围，激发了与会老师们参与教研的热情与信心。同时，本次教研活动也是对区课题研究成果的大检阅，为教师们搭建了一个良好的学习和交流平台。教师们通过不同的方式展现了各自专业素养和对课题应用课程的个性解读，彼此间相互学习和提高；多样化的活动设计、扎实有效的措施，提高了教师们的科研能力，为打造出一支精研善教的教师队伍而做了有力的推进。
撰稿：孙洪韵
审核：关立海
编辑：闫建华
