青年教师，三尺讲台上虔诚的追梦人，教育未来的栋梁，他们的水平如何，代表着国家未来的教育水平，提高教师素养是办好人民满意教育的重要环节。为总结青岛市小学语文青年教师基本功比赛，深化小学语文青年骨干教师发展，引领全市小学语文教师聚焦专业，提升素养，近日，青岛市青年教师基本功展示暨小学语文读书班交流活动在青岛文昌小学举行。
出席会议的有青岛市教科院小学语文教研员崔志钢，李沧区教育研究发展中心于峰主任、史超老师，齐鲁名师宋道晔老师，基本功获奖教师代表、小学语文青年骨干教师读书班成员，来自青岛不同区市的小学语文骨干教师以及来自青岛大学文学院的部分教师和研究生代表师生共400余人齐聚一堂，围绕统编教材如何实施和落地，就教师基本功规划和青年教师发展做深度研讨和碰撞。
杏坛绽初蕊，雏凤试啼音青岛市基本功比赛一等奖获得者崂山区育才学校的滕溪老师、青岛文昌小学的于婷婷老师和青岛德县路小学的郑文老师分别进行了说课和模拟上课的展示。
崂山区育才学校 滕溪老师 《大小多少》
青岛文昌小学 于婷婷老师《王戎不取道旁李》
青岛德县路小学郑文老师《松鼠》三位老师从一年级的《大小多少》的韵文教学，到四年级《王戎不取道旁李》的古文指导，再到五年级《松鼠》一课说明文的学习，呈现了不同学段、不同文体的教学设计。三位老师在说课环节突出教学重难点，关注学情，体现了统编语文教材下突出单元语文要素的教学特点，在模拟上课时预设学情，展现学情，用生动的课堂语言呈现了清晰、完整的教学过程。圆桌坐论道，百舸竞风流
三位基本功展示的老师同崂山区的于洲老师、市南区的高在慧老师、莱西市的陈于斐老师、青西新区的逄智越老师以圆桌论坛的形式分享自己参与本次青年教师基本功比赛的感受，并交流在使用统编教材教学策略单元和习作单元的一些思考和心得。七位老师联系教学实践交流了对说课和模拟上课的认识，分享了自己解读教材时的心得体会。教学策略的分享，思维的碰撞，给与会老师们带来了启发和思考。
景行含光满，指画随其方
齐鲁名师、山东省特级教师宋道晔做会议专题报告齐鲁名师、山东省特级教师宋道晔老师带来《关于统编教材策略单元和习作单元的教学策略》的精彩报告。宋老师关注习作主题序列，并以“状物文”习作教学为例，从学情实际出发，找准习作教学中的训练点。运用有效策略，从学生生活经验、从模仿范本、从课后小练笔入手，反复练习、螺旋提升学生表达能力。宋老师深入浅出的理论讲解和生动的举例说明，让在场的教师们一解以往关于教学设计方面的误解和疑惑，培训贴近课堂教学实际，贴近教师实际需求。她先进的理念、渊博的学识、精湛的教学艺术和独特的教学风格，深深感染着每位参训教师。仰望星空研，脚踏实地行
青岛市小学语文教研员崔志钢老师点评总结最后，青岛市教研员院崔志钢老师以《用心研究提升素养深化发展》为主题，对小学语文青年教师基本功比赛和青岛市读书班做出了总结，提出了要求。他认为青年教师要制定教学发展规划，聚焦专业能力高发展，不仅要扎实各专业的知识基础，更需要学习新颖的教学方法，并把他运用到教学中去，把“学好知识”转换成“教好知识”，从优秀的学生蜕变成一名优秀的教师。他鼓励青年教师要踏踏实实工作，以自己的微薄之力书写着教育的点点滴滴，打造教室内外的快乐和幸福。在小学语文教学这条征途上，以脚踏实地的专业素养方式“大道直行”。金秋十月，丹桂飘香。青年教师基本功展示活动奏响的这首凯歌，必将拉开青岛市小学语文教学大丰收的序幕。
研培|聚焦教材研究 促进素养提升——青岛市小学语文青年教师基本功展示暨读书班交流活动在青岛文昌小学举行
