为了让老师的备课更有实效，9月25日下午青岛宁夏路第二小学全体数学教师在王玉玲主任的带领下，再次就单元统整备课 、“五元”教学法展开研讨交流。
“单元统整备课”如何实施，方能有效？老师们心中一直充满了疑惑，为此王主任结合上午在外参加的青岛市小学数学学科德育研讨会中的所思所得，跟老师们展开交流。其中，特别详细讲解了刘仍轩老师在会上对今后教学提出的方向，“数学教学中应做到以下四点，第一点创设合适的情景，引导学生提出数学问题；第二点是要鼓励学生多角度思考；第三点是鼓励学生敢于发出真实的声音，敢于质疑；第四点是教师要用理性判断多种方法来实现。”
数学组教研组长幽梦月老师向老师们介绍了单元统整备课的模板的使用要求包括教材分析（突出知识生长点、知识延伸点、思维提升点）、课时目标（体现核心素养、学科德育、悦动课堂等）、统整方法（落实到教学过程中，使用红色笔标注）、教学准备、教学过程、二次修订、板书设计、教学反思（围绕单元教学下的，教学目标制定、教学目标落实、学生素养、德育落实、悦动课堂等进行反思）。
姜冉老师就前期二年级数学团队对《1-5的乘法口诀》进行结构化思维探究单元整合教学过程中的收获与疑问展开交流汇报。汇报主要结合了“融-创-动-悟-评 五元教学法”做案例分析。例如，在制定课时目标时就体现了“五元教学法”中的“融”，即融汇生活中数学问题，现实问题和学科知识体系，结合课程标准，确定教学目标。
王主任最后对活动进行了总结，对老师们提出了希望，希望数学组的老师们都行动起来，积极在每个年级开展单元统整备课，把理论与实践结合起来，认认真真开展多种形式的单元统整备课，真正实现正确育人，使学生获得全面发展。
姜冉
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