某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：（1）讨论后同学们

问题补充：

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【集体讨论】：

（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择______

A．蜡烛????????????????B．红磷?????????????????C．硫粉

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．

（2）小组同学共同设计了如图甲的两套装置，你认为合理的是（填编号）______．为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．

【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．

【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组????别123456进入集气瓶中水的体积（mL）1918（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______．

【实验拓展】

（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少______溶液来吸收______气体，实验也能取得较好的效果．

（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示?），你认为改进后的优点是：______．

答案：

解：（1）蜡烛、硫粉燃烧都有气体生成，不符合选用药品的特征；红磷能与氧气反应且生成固体五氧化二磷，符合选用特征；通常加入过量的药品，确保瓶内氧气完全消耗；

（2）B装置中燃烧匙的位置偏上，红磷燃烧时，放出热量，不利于把集气瓶下部的氧气耗尽，因此不能选B，应选A．为了确保实验的成功，在装药品之前应该 检查装置的气密性，装置漏气会使结果不准确；

（3）图表所示，进入水的体积约占瓶内容积的，说明被消耗的氧气占空气体积的；药品有剩余、气体也有大量剩余，而燃烧却没有继续，可说明各剩余气体不能燃烧，也不支持燃烧；

（4）将红磷换成碳粉实验不能成功，二氧化碳能和一些碱的溶液反应，因此如果要想实验成功，应事先在集气瓶里装上氢氧化钠溶液；

（5）实验C是在装置内点燃，这样红磷不会在装置外的空气中燃烧，也就是红磷燃烧的产物五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染，也节约了红磷，同时也利于实验的结果的准确，即C装置的优点是：环保、误差小．

故

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为 选择的药品既要能消耗氧气 又不会跟空气中的其它成分反应 而且生成物为固体．他们应