问题补充：
如图，数学兴趣小组测量校园内旗杆的高度，小华拿一支刻有厘米分划的小尺，站在距旗杆30米的地方，手臂向前伸直，小尺竖直，看到尺上约12个分划恰好遮住旗杆，已知臂长60cm，则旗杆高为________米．
答案：
6
解析分析：根据题画出图形，根据相似三角形的性质解答．
解答：解：由题意可知△ABC是等腰三角形，AG为高，
∴BG=BC，DF=DE=×12cm=0.06m，
AF为臂长，即60cm=0.6m．AG=30m，
由题意可知△AFD∽△AGB，即=，
即=，解得BG=3m，∴BC=2BG=2×3=6m．
点评：本题考查相似三角形性质的应用．解题时关键是找出相似的三角形，然后根据对应边成比例列出方程，建立适当的数学模型来解决问题．
如图 数学兴趣小组测量校园内旗杆的高度 小华拿一支刻有厘米分划的小尺 站在距旗杆30米的地方 手臂向前伸直 小尺竖直 看到尺上约12个分划恰好遮住旗杆 已知臂长60c
