小学生作文里的详细描写 到底要写哪些内容？语文老师告诉你实情

关注语文教学发展，解决语文学习困惑。

作为语文老师，在指导三四年级的学生写作文时，常发现学生们只顾闷头写作文，洋洋洒洒写了一篇文章，自以为写得很好。可是在语文老师眼里，这并不是一篇佳作。很多同学在写作练笔中，都不会交代重要信息，不知道如何详细描写，那些“不配有名字”的文章，全都被老师扣了分。这样的作文都叫“自嗨式”作文，重要信息不说清楚，读者还是不明白你的表达意图。所以我们很多作文要求中都会明确告诉同学们：注意细节描写，把事情写清楚。如果一篇作文没有按照基本要求写，老师在批阅中发现了“不配有名字”的内容，一般都会扣掉2-3分，想要避免这一问题，我们先来看看这些熟悉的作文内容：

作文：记一次难忘的活动，把活动写清楚，写出真实感情，标题自拟。有一位四年级的同学写了一篇作文，名字是《我与比赛》，他是这么写开头的：星期五，学校举行了一次书法比赛。我也报名参加了，但老师告诉我，我的书法作品入选了，我很高兴。这次书法比赛的参赛内容，我可是在家练了很多遍，抄写古诗词、一遍遍抄写。同学们能看出什么问题吗？《我与比赛》，到底是什么比赛，一会是书法大赛，一会是书法比赛，这个比赛是什么级别？你参加了决赛还是预选赛？作者在开头都没有写清楚。这些“不配有姓名”的作文练笔，该如何修改？日常听写作的时候，怎样去避免写不清楚的问题，把重要的事交代清楚，我们看看鲁迅是怎么做到的。

01无名作文的原因

学生经常写无名作文，在用文字表达的时候，没有主语和相关名词的解释说明，这还是因为没有掌握基本写作技巧，平时对主语和作文要求的审读没有把握好。首先，学生无视了作文的要求，没有仔细审题，感觉“记一次难忘的活动”“我最喜欢的一道美食”这类作文很好写，同学们心中有无数的话想说，提笔千言，但读者却看得云里雾里。其次，在写作练笔中，同学们没有分清楚重要的事情是什么？主要的内容、细节描写都忽略了，也会造成无名作文的情况。最后，细节修改也不注意，老师在批阅作文的时候，并没有重视这个问题，学生就不能及时地纠正。这些原因都是造成经常写无名作文的问题，所以，找到了原因，我们就知道该如何去避免和改正了。

在写作文的过程中，要特别学会仔细审题，明确什么是准确表达的文字，不能含糊不清，不给你笔下的描写内容冠名，在《诗经》中，我们可以学习到很多有名物：参差荇菜、桃之夭夭、采采卷耳，这些优美的词句，有名可考，写作文亦是如此，有名作文有迹可循，老师和读者才知道你写的是什么。“自嗨作文”不提倡，但是有兴趣，能够主动写作文的同学是需要鼓励的。只是写完以后，需要花掉不少时间来打磨你的作文，修改细节，把重要的信息说清楚，在写作练习中至少要写上十几篇作文，才能理解和开悟。让你作文中的主要内容，各得其名，这才是一篇各自安好的佳作。

02鲁迅是怎么写文章的

语文老师常强调，我们要看名家作品，学习经典，其实也是希望同学们在阅读的过程中，去了解什么是有名作文，好文章中是怎么来描写细节和重要信息的。写作文的基本要求就是表达准确，不能含糊不清。我们一起看看鲁迅先生的经典作品《从百草园到三味书屋》中，他是怎么描写的，也许同学们就能明白，你作文中的“无名内容”，究竟是怎么被老师扣分的了。

节选：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

看看鲁迅先生写的这一段文字，光是这些名称，同学们在学习的时候，都要记上一记。想象一下，你在田野里，翻开一块石头，会遇到哪些昆虫呢？你见过皂荚树和桑葚吗？蜈蚣和斑蝥多可怕呀，鲁迅小时候，还敢按住虫子，戳它们的脊梁。正是因为有这些名字的描写，我们才对鲁迅笔下的百草园印象更深刻。但是，如果换成是同学们经常写的无名作文，又会是什么样的呢？

改写：不必说碧绿的菜地，光滑的栏杆，高大的树，紫红的一种果子；也不必说虫子在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的一只鸟忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。虫子在这里低唱，会弹琴的虫子。翻开断砖来，有时会遇见长虫子；还有不认识的一种虫子几根草缠络着，其中一种草有房子一般的果实，还有一种草拥肿的根。有人说，这种草根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到小果子大果子要好得远。

通过对比，同学们就能明白了，没有名字的作文内容，你写得再多，再精彩，甚至是仿写了名家的句子段落，这篇文章的精彩之处也显现不出来。把鲁迅先生这篇课文段落改写后，文章所传达的信息，至少在想象力上，我们就没有想象的空间了，对百草园的印象，大概就是虫子、草根和果子，这样的可能就是垃圾堆上的一个角落，并没有童趣盎然的色彩了。

03作文练笔不能少，暑假这样练起来

我们再回到这个问题上：你的作文描写中，为什么对具体的信息描写不清楚？因为你没有认真想过，这个内容，这段细节是不是你需要重点描写的。写出这个具体的信息对整篇作文有什么帮助，对于自己不了解的内容，也不想去查资料和弄清楚。只想快点把作文写完，这是什么问题？懒惰，并没有认真对待写作。

所以，暑假期间，我们可以通过练笔，让自己对重要信息描写的能力有一些提高和锻炼。就通过仿写名家选段的方法，替换掉名词、主语，你就会发现，到底有什么不同的。内容丰富精彩的作文，是需要大量的练笔和修改的，希望同学们都能写出佳作。欢迎留言评论。