在新的起点上共同缔造美好乡村——武汉市委台办、武汉出版集团赴蔡甸区侏儒山街马赛村调研慰问
1月6日，新年伊始，武汉市委台办、武汉出版集团对口帮扶工作领导小组再次来到蔡甸区侏儒山街马赛村，就深入宣传贯彻党的二十大精神、全面推进乡村振兴开展实地调研督导。领导小组一行进村入户开展党的二十大宣讲和走访慰问，为马赛村党员群众在新的历史起点上推进乡村振兴、共同缔造美好环境幸福生活，再出对策、再鼓干劲、再送温暖。
在调研座谈会上，领导小组听取了驻村工作队、村“两委”关于工作情况和工作计划的报告，充分肯定马赛村聚焦强组织、稳脱贫、兴产业、抓治理、转作风五大任务取得的成效，村民收入稳步增长，村级面貌焕然一新。一年来，两帮扶单位共计投入资金30.5万元，先后举办振兴共建座谈会、组织武汉台商考察、资助村幼儿园开设科普课、升级改造党群服务中心等得到群众认可，中央、省市媒体报道5次，产生良好效应。
是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是巩固拓展脱贫攻坚成果与推进乡村振兴有效衔接的关键之年。领导小组一行就新一年的工作，强调要按照中央农村工作会议部署和接下来省市具体要求，抓重点、攻难点，在新的起点上共同缔造美好乡村。一是坚持政治导向。切实把对口帮扶乡村振兴这一重要政治任务，抓紧抓实抓出成效。要多深入到村民群众中，结合党的二十大精神宣讲，把乡村振兴的新部署、新要求讲清讲透，同时多听取群众的意见要求，发动村民参与“共同缔造”，为有效推进各项工作打下牢固群众基础。二是坚持问题导向。牢牢抓住产业振兴的薄弱环节，以产业兴盛这个乡村振兴的重中之重来推进马赛村的全面振兴发展。两帮扶单位将进一步发挥对台和文化战线的资源优势，“请进来”与“走出去”相结合，围绕蔡甸区及侏儒山街产业发展规划，以更大视野推动马赛村域经济发展，力争尽快取得突破。三是坚持目标导向。要始终坚持以人民为中心的发展思想，把以人为本作为乡村振兴的出发点和落脚点，紧扣民生福祉，紧盯产业发展，因地制宜科学谋划落实各项工作，充分发挥村民的主体地位，以共谋形成“共同缔造”合力，以群众满意度检验工作成果。
春节前夕，两帮扶单位专门对60户村老党员、困难家庭、脱贫户、低收入户家开展慰问，领导小组一行专程上门看望了马赛村老党员、老书记徐丑桥、郑言生和部分脱贫户家庭，了解他们的生活生产情况和困难问题，听取他们的意见建议。
武汉市委台办副主任冯锦、武汉出版集团纪委书记杜肇均带队调研走访，两帮扶单位职能部门和侏儒山街道负责人参加。
#白云黄鹤话融合#
#人教社已有7家投资企业吊注销# 一个出版社，而且全国教材专属专营的出版社，本来应该踏踏实实做好出版工作，没想到，竟然对外投资了13家企业，看来，志不在做出版业务本身。
近日，人民教育出版社因教材插图
问题，引发全网关注。据媒体报道，
人教社和各地印刷发行单位全年共发行中小学教材38.87亿册，其中国家统编三科教材9.25亿册。企查查App显示，人民教育出版社有限公司成立于1994年3月，法定代表人为黄强，注册资本为21.55亿元人民币，曾对外投资有13家企业，其中7家公司已吊注销。
38.87亿册教材意味着什么？就按最低10元一本，那就是388.7亿元人民币，而一本书的成本是多少呢？这么多发行量的情况下，除了纸张成本、物流成本、印刷成本外，剩下的就是编辑成本（包括稿费等等)，另外这种统购统销的教学课本，应该没有市场营销费用的（如果有，除了送礼送回扣，还真想不出什么项目)。
再看这个数据，国家统编三科教材9.25亿册，也按最低10元一本算，那也是92.5亿元，内容成本（包括编辑稿费等等)其实只有一本书，其他的都是印刷出来的。近百亿的流水，给插画师稿费成本1个亿，不算多吧？那么，这么多钱，竟然请不来审美稍微正常的插画师？
所以，怎么会有人帮着洗白说是插画质量差因为钱少呢？明明就是给钱太多的原因，才会出现这种水平的插画。
内容不能管理好，却投资那么多公司，竟然要转型做电子出版物销售、卖4000元的学生用PAD！
所以说，不想做出版业务完全可以直说，何必这样浪费大股东——国务院的钱呢？头条热榜
#阅读# 在日常生活中，我们每个人都要吃喝拉撒，都要居住娱乐，而这些在普通人不会太留意的事情，在经济学者看来，却是很有意思，并且值得深入探究的经济学现象。
早年，我在读大学时，虽然也有经济学的课程，但因为是专门的经济学专业，一两门相关课程只是涉足一点概念和皮毛。
此后，在传统财经媒体工作多年，再后来，因为转行做图书出版工作，结识了一些经济学者，有时会向他们请益，当然，更多是通过他们的著作，了解了更多的经济学知识。
今天要推荐的一本书，书名叫《经济学的寻常巷陌》，书名很文艺范，封面设计也比较素雅，作者的文风也很有趣，每篇文字都不长，一千多字，但比较容易理解。
该书分成吃、住、行、趣、杂论五个部分，内容都与大家的生活息息相关。比如，其中谈到了《火车票价高低谁定更合适？》《价格联盟真能稳定吗》，每篇文字互相独立，读来饶有兴致，回味悠长。对经济学感兴趣的朋友，可以看看。#读书# #老姚聊出版#
记者，记着
做了很多年通讯员
也做了好几年特约记者
铁肩道义，妙手文章
脚下有泥，心中有光！
一枚记录时代的符号，
一个揭示真实的理想，
一份守望社会的责任。
将所有的祝福与敬意，
送给圈里
所有的编辑，记者
新媒体，广电，出版，新闻宣传工作者
#我的职场高光时刻#
采访与编辑
提起我的职场高光时刻，可以说千言万语不知从何说起，如果要说，我只想说一次难忘的采访编辑工作。
那是好几年的事，我在高校校报编辑部工作，说是编辑其实采编一体，业务量很大很繁忙。而且报纸是纸质传统媒体，必须经过严格的三级审核才能印刷出版。我负责学校的中心工作～教学业务宣传报道。当时采访任务是被评为市级优秀硕士生导师李海。早就听人说过，博士毕业的李老师教书育人，有一套独创的方法，效果很好。我深知要想完成好报道任务 就必须提前做好充分的采访工作。于是我通过各种途径了解李老师学习、工作生活、经历等情况，最关键的是要把李老师教书育人独特有效方法报导出来，以达到宣传教育引导的作用。正像毛泽东主席说过，什么是宣传 ，宣传就是我做的好，你向我学习。于是在一个风和日丽的下午，我预约好了李老师，并采访了个头不高，精神睿智的李海老师。说起如何教研究生写论文一事，李老师如数家珍，娓娓道来。他告诉记者，首先他告诉学生选题，而后让学生根据选题搜集资料，进行写作，于此同时把写的规范好的学生从字词句等入手，教给他方法，再让他带动其他学生按选题规范写作，就这样，开始确实李老师花费了很多时间精力，当培养出几个优秀生后，再以学生带学生的方式，即先让几位学生掌握了规范写作的技能，再带动大家整体提高，同时老师一边指导一边鼓励，几轮下来，整体写作能力提高了，功夫不负有心人，据悉在李老师悉心指导的学生论文几乎年年获得学校和市奖励。
许多年的工作历练，获得过市级新闻写作及其编辑等专业奖项，科班出身的我采访过领导老师不计其数，但只觉高光时刻的工作得心应手，手到擒来，不值得炫耀，而是工作快乐，快乐工作，是应该的。
【人教社就小学数学教材插图重绘工作答问，发布新版插图示例】按照教育部要求，人民教育出版社已完成小学数学教材插图重绘工作。新教材经国家教材委员会专家委员会审核通过，将于新学期投入使用。日前，人教社有关负责同志就此接受了记者采访。
问：大家都很关心小学数学教材插图重绘工作，为确保完成好这项任务，人教社采取了哪些措施？
答：人教社对小学数学教材插图重绘工作高度重视，成立了由社领导牵头的整改工作专班，统筹协调各项工作，举全社之力，抓好落实；进一步完善相关管理制度，从全国范围内遴选高水平绘制团队；编辑团队与绘制团队高效联动、密切协作，开展多轮审校，反复修改完善，以确保重绘质量。
问：新教材插图是由谁绘制的？绘制团队是如何选出来的？
答：新教材插图由中央美术学院的专业团队绘制。中央美术学院动员全院力量，选拔国画、版画、绘本等专业的优秀人才组成团队，全力投入到插图绘制工作中。
小学数学教材插图绘制团队的遴选，坚持“公开遴选、公正评审、优中选优”的原则，邀请国家级美术专业机构在全国范围内推荐了10家高水平插图创作团队。委托国家有关专业学术机构进行公开公正评审，对资质条件、专业实力、作品风格等进行多维度综合把关，从10家团队中选出3家同时进行绘制。经充分论证，优中选优，最终确定采用中央美术学院绘制的插图。
问：小学数学教材插图重绘工作的总体思路是什么？
答：一是坚持正确政治方向、价值取向和出版导向，确保教材体现党和国家意志；二是弘扬中华优秀文化，坚持中国风格，体现中国特色，展现新时代中国少年儿童阳光、向上、愉悦的精神面貌；三是坚持大众主流审美取向，清新雅正，简洁大方；四是遵循儿童认知与身心发展规律，贴近生活，图文相融。
问：小学数学教材插图重绘追求什么样的风格特点？
答：新绘制的小学数学教材插图在整体风格上力求体现“中国风”“时代感”“精气神”和“数学味”。
在体现中国风方面，采用中国传统绘画的艺术表达方式，凸显中国绘画的艺术追求，人物形象以写实表达为主，追求中国画线条的韵致与节奏。
在体现时代感方面，融入新时代中国特色社会主义建设伟大成就的相关素材，呈现鲜明的时代特色。
在体现精气神方面，形象设计追求阳光向上、充满正能量，又贴近现实生活，注重表现新时代少年儿童的精神面貌。
在体现数学味方面，立足于数学教材的学科特点和功能定位，以简洁的视觉形象辅助学生学习数学，切合小学数学教学的实际。
问：在小学数学教材插图重绘过程中，是否征求了广大师生和家长的意见？
答：在小学数学教材插图重绘过程中，人教社广泛征集了社会各界特别是一线师生和家长的意见。
一是深入一线实地调研，赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市开展了较大范围的意见征集。调研对象涵盖学生、教师、家长三个群体，包括上千名小学生，数百名小学数学教师、美术教师和学生家长。二是召开座谈会，征求美术、教育、出版专家和媒体人士的意见建议。三是通过读者意见反馈邮箱、中小学教材意见反馈平台、读者来信等多种渠道收集意见建议。对收集到的意见建议，进行认真研判，合理吸收。
问：对人教版教材有意见建议，通过什么方式反映？
答：提升教材质量是一个千锤百炼、精益求精的过程。本次插图重绘工作由于时间紧、任务重，一定还有进一步提升改进的空间。欢迎大家通过人教社官网“中小学教材意见反馈平台”、电子邮箱（jcfk@）、信函等渠道，对教材提出宝贵的意见建议。我们将逐一登记，建立台账，及时采纳合理意见建议，不断改进完善教材。
人教版小学数学新教材插图示例
新绘制的小学数学教材插图在整体上力求体现出“中国风”“时代感”“精气神”和“数学味”的风格特点，展现新时代中国少年儿童阳光、向上、愉悦的精神面貌，坚持大众主流审美取向，遵循儿童认知与身心发展规律，清新雅正，简洁大方，图文相融。网页链接
#代表委员面对面##全国两会#全国政协常委朱永新：委员发言商国是 | 政协笔记
新京报
03月08日18:07
全国两会期间，民进界别组的工作安排、各种媒体的采访、几个专栏的约稿，特别是每天的手记，的确很忙。晚上稍晚一点休息，早上稍早一点起来，就成了我这个人的“两会时间”。
记录中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的生动践行，传递政协的力量、传播党派的智慧，这也是委员的职责之一。
3月6日上午的会议安排，是民盟、民进委员共商国是。
上午9点，共商国是活动准时开始。中共中央政治局常委、全国人大委员长栗战书，中央书记处书记、统战部部长尤权等领导同志参加了会议，我担任主持人。
民盟中央副主席、著名数学家田刚，安徽省政协副主席、民进安徽省主委李和平等八位委员，分别就如何在粤港澳大湾区建设国际科技创新中心，打造世界教育和人才高地；如何在《教师法》修订中更加重视教师权益保障，明确教师工作的公共属性，确认教师的教学自主权等问题作了发言。
发言结束后，栗战书委员长作了重要讲话，高度评价了民盟和民进为国家经济社会发展建言献策，为支持毕节试验区“开发扶贫、生态建设、人口控制”接续奋斗、久久为功，为脱贫攻坚和长江生态环境保护民主监督所做的卓有成效的工作。
当天下午3点，参加民进组会议，讨论政府工作报告、计划报告和预算报告，张雨东副主席主持。
在百年未有之大变局背景下，政府工作报告既深谋远虑又关注当下，既鼓足干劲又稳字当头，既有放眼大局又细致入微，是一个难得的好报告。
大家表示一定要认真学习贯彻“两会”精神，积极投身到国家改革发展的生动实践中，认真开展调查研究，在凝聚共识和建言资政上双向发力，以高昂奋进的姿态，迎接中共二十大胜利召开。
会上，委员们也提出了很多很好的意见建议。
比如，在教育方面，有委员建议将政府工作报告中“规范民办教育发展”的表述修改为“支持与规范民办教育发展”；有委员还建议报告能超越民生谋划教育。因为教育不仅仅是一个民生问题，更是影响和决定民族复兴的大事，要从国家层面做好顶层设计，从为经济社会发展提供强有力的人力资源支撑高度去谋划。
在生态文明建设方面，有委员建议加快落实能耗双控向碳排放总量和强度双控转变；也有委员建议尽快出台农村畜禽散养污染治理的法规，依规加强农村生态环境综合治理。
在社会保障方面，针对当前社会高度关注的三孩生育政策，有委员提出完善政策配套措施，降低育龄妇女生育的经济成本、时间成本、工作机会成本和健康成本，构建一个产后有关爱、有健康、有保障的生育友好型社会。
会上的讨论很热烈，从3点一直持续到5点半，整整两个半小时，23位委员先后发言，中间也没有休息。
晚上看重播的央视“新闻联播”和“新闻1+1”节目，正好看到白岩松讲政协新闻出版界别组热议政府工作报告中“深入推进全民阅读”的内容。
白岩松也是“中国阅读三十人论坛”成员之一，还记得在论坛举办的“阅读推进社会公平”主题沙龙中，他特别强调了公共图书馆对促进社会公平的重要作用。这些年来，委员们都在持之以恒地呼吁着，期盼全民阅读能够更好地为我们社会的明天奠基。
临睡前，我还看了两本图画书，一本是《我说话像河流》，一本是《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》，都是的引进版书籍，讲述的也都是小男孩的故事。
其实，我一直主张成年人也可以读一些图画书，因为这些书都是非常棒的教育书籍。而睡前读书，枕书而眠，也是一种人生的幸福。
新京报特约撰稿人| 朱永新（全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席）
