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历年考研试题 考研历年答案

时间:2021-04-23 12:10:38

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历年考研试题 考研历年答案

#每周考研微头条课#本次课,我们一起来分析研究历年来关于不定积分部分的考研试题,检验一下我们到目前为止掌握的不定积分方法该怎样来解决这些考研题型。通过分析研究,一题多解,让我们开阔思路,同时查漏补缺,为下一次考研做好充分准备。

以下是2000年以来考研数学试题——不定积分部分试题的汇总解析,我们以“倒序”的形式进行汇总解析。

通过对2000年以来的考研试题分析,我们发现有以下几个特点:

第一,不定积分是考研常见题,特别是近几年出现的概率较大。对此我们必须给予充分重视。

第二,不定积分的考研题一般都能一题多解(考题除外)。因此,今天的作业需要同学们认真去思考,并努力完成它。

第三,前九个视频课的内容是顺利求解不定积分的基础,有了这个基础,对于任何不定积分我们都能够迎刃而解,我们必须拥有这样的信心与勇气。

考研的同学们,零碎的时间也可以有效的用起来,可以直接刷杨老师在头条发布的考研内容,祝考研成功。

辽宁大学日本研究所 考研复试真题

日本研究所历年复试真题

欧美文学部分:

莫泊桑小说的创作特色

契诃夫的创作特色

讲述一个圣经故事

十日谈的内容和思想

双城记的主题、双城记小说开头的第一句话

俄国的多余人

悲惨世界的故事梗概

简述罗密欧与朱丽叶

人间喜剧的思想内容和艺术特色

巴尔扎克文学对世界的影响

一句话概括老人与海的主题(人不是生来就被打败的···

拉斯蒂涅人物形象/人间喜剧中的野心家形象

巴黎圣母院的艺术特色

红与黑的主题、人物形象、艺术特色、象征意义

契诃夫对世界文学的影响(注意包括戏剧)

讲述一个希腊故事

浮士德的人物形象

莎士比亚的悲剧特点

呼啸山庄的主题

简爱的主题

莎士比亚的麦克白

日本文学部分:

与谢野晶子

自然主义的特征(分前期后期)

战后女作家

“内部生命论”

岛崎藤村及其作品

川端康成的文学(注意他的虚无观和生死观)

白桦派

现代主义文学特色

德永直

日本无产阶级创作特色

远藤周作

三岛由纪夫的生死观

二叶亭四迷

岩本善治

田山花袋

石坂洋次郎

有岛武郎

高井有一

庄野润三

横光利一(注意转向)

大江健三郎

井伏鳟二

耽美派

谷崎润一郎

武者小路实笃

古代日本文学(简单了解,只考过一次)

今年考研完形出得很好。

一历年真题都有体现,是历年真题体现最高的一年。和重合度最高,尤其的文章结构类似。

.和三年提出问题分析问题解决问题的框架又出现。

二题目不易,但掌握规律后就可轻取。还是文章结构+复现。

总结,唯有只有仅有真题,真题烂,考研棒。

【干货|#考研#英语真题历年考过10次以上的短语总结】短语太多背不过来怎么破?只挑重点特别记忆!背下考研英语历年出现频率最高的短语,考场上再也不怕尴尬。速速收藏学习~#师者说#

考研往年真题,怎么获取

陈晟老师课堂优质教育领域创作者

考研学校怎么选?哪些学校容易考上,如何这类获取信息?

04:21

研究生入学考试结束了,昨天课间在休息室里休息时,主任问起元旦后还愿不愿意去改研究生试卷,这次估计与往年一样,还是改三天。

每年改研究生试卷都是三天。这两年考研人数年年攀高,试卷份数肯定比前一年要多出不少,按理说延长改卷天数才对,但任凭考试人数增加多少,三天时间改卷一直不变。

那么只有压缩老师的休息时间了。早上8点准时开始到12点,原来中午午餐和休息时间有两个小时,现在早已压缩到只给一个小时的时间午餐,下午从1点改到5点;晚餐也一样给一个小时的时间,然后从6点再接着改到8点(8:30?)。上下午各有20分钟的茶歇时间。

说实话,改卷的强度还是很大的,眼睛要时刻不停地盯着那屏幕飞速快扫,几秒钟就得给出个分数,还不能给错。坐在那里看似一动不动的,一天下来,眼花脑胀腿发僵,身体素质不好的老师还真是受不了。

一天的活结束后,大家会走到教室后面,看看墙上贴出来的名单上显示的自己这一天的改卷情况。

数据挺多,改卷老师关注的主要是这么几项:自己这一天的改卷份数有多少,小组排名,无效试卷份数多少等等。

改的太慢,有业务不熟练、偷懒之嫌,改的飞快的人无效卷一般也多,无形中给别人增加了工作量,内心会有点不安。真心佩服那些改卷能手,快且无效卷相对不多。

这么多年,高考试卷改过,四六级改过,考研英语改过,都是改的作文部分。

英语作文最能体现学生的英语运用水平,而它也是学生平时练习最少的一项内容,主要是因为作文写完后没有人给你反馈。

但没有反馈其实也是借口,总有人会在这方面勤看、勤练、勤思考、勤动笔。考试输出最能检验我们是否把平时的浅层理解和记忆变成了深度思考和训练。没有平时不断深入的输出,拼命学习只是给大脑营造了一个好学的人设而已。

跟主任说今年不去改了,以后也不准备去了。一是太累,二是这么几年改下来,已经非常了解学生们的学习情况和学习习惯了,动员没去改过的老师多去改改吧。

#考研#

#考研英语##考研#

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