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冲刺高考数学 典型例题分析117: 直线 圆与圆位置关系

时间:2020-03-08 01:46:17

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冲刺高考数学 典型例题分析117: 直线 圆与圆位置关系

典型例题分析1:

已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1和两点A(﹣m,0),B(m,0)(m>0),若圆上存在点P,使得∠APB=90°,则m的取值范围是.

解:圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1的圆心C(3,4),半径为1,

∵圆心C到O(0,0)的距离为5,

∴圆C上的点到点O的距离的最大值为6,最小值为4,

再由∠APB=90°,以AB为直径的圆和圆C有交点,可得PO=AB/2=m,

故有4≤m≤6,

故答案为:[4,6].

考点分析:

直线与圆的位置关系.

题干分析:

根据圆心C到O(0,0)的距离为5,可得圆C上的点到点O的距离的最大值为6,最小值为4,再由∠APB=90°,可得PO=AB/2=m,从而得到答案.

典型例题分析2:

若圆C1:x2+y2+ax=0与圆C2:x2+y2+2ax+ytanθ=0都关于直线2x﹣y﹣1=0对称,则sinθcosθ=

考点分析:

圆与圆的位置关系及其判定.

题干分析:

求出圆心坐标,根据圆关于直线对称,得到圆心在直线上,得到tanθ=﹣2,利用1的代换进行求解即可.

典型例题分析3:

已知圆C1:x2+y2=4和圆C2:(x﹣2)2+(y﹣2)2=4,若点P(a,b)(a>0,b>0)在两圆的公共弦上,则1/a+9/b的最小值为.

解:由题意,两圆的方程相减,可得x+y=2,

∵点P(a,b)(a>0,b>0)在两圆的公共弦上,

∴a+b=2,

∴1/a+9/b=(1/a+9/b)(a+b)/2=(10+b/a+9a/b)/2≥(10+6)/2=8,

当且仅当b/a=9a/b,即b=3a时,取等号,1/a+9/b的最小值为8,

故答案为8.

考点分析:

直线与圆的位置关系.

题干分析:

求出两圆的公共弦,再利用基本不等式,即可得出结论.

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