脑瘫患者的康复训练要如何进行,脑瘫患者的康复训练要如何进行?很多脑瘫患者在积极的治疗之后，虽然病情得到了控制，但是患者的生活自理方面还是会受到一定的影响，所以，大家要重视脑瘫患者的康复训练，这样的话，才能让患者真正的恢复健康。那么，脑瘫患者的康复训练要如何进行?1、训练治疗：治
1脑瘫如何进行康复训练
脑瘫是一种比较常见的疾病，脑瘫对患者伤害非常之大，会影响孩子的智力发育，让做父母的担心着急，对于脑瘫的患儿而言，康复训练是治疗过程中必不可少的一环。现在我们一起来了解下
合理(科学)的脑瘫康复训练能使脑瘫患儿更好更快的康复。下面我们就来看一下脑瘫常见的一些康复训练。
·脑瘫的头部训练
1.将患儿仰卧，头转向侧方，家长一边逗耍，一边用带色玩具放在他眼前10～20厘米处让他看，移动，以使其追视，也可用响铃来逗引。
2.当患儿头部从侧面转到正中位时，争取保持正中线2秒、5秒、l0秒，这样一点一点延长时间，当患儿完成动作时要及时给予肯定与夸奖。注意向两侧转动的时间要相同。
头部控制训练
此方法较适合于手足徐动型的脑瘫患儿。
1.头垂直，面保持正中位，对呼吸、摄食功能、视觉、听觉等的发育非常重要，应该力争早期完成。
2.患儿被动地取坐位，后背部紧靠家长的胸腹部，家长一手控制其两手在胸前，一手控制其头保持正中位，以此来保持头的垂直、面正中位。
3.当患儿能完成头的垂直正中位时，让其取坐位;
4.保持肩及上部躯干正常位置，一边使之倒向前方及后方，目的是使患儿头部在运动过程中保持垂直位。最初自小范围开始，再根据患儿能力逐渐扩展范围。
5.出现反应时要持续进行强化，力求巩固完善。前后方向的反应能完成时，再从侧方来诱发。
颈部肌肉力量训练
①拉起训练头直立：可把患儿抱起放在父母身上，父母背靠垫躺卧下，双腿屈曲。患儿斜躺在父母腿上，头放在父母膝部，父母用双手将患儿双手拉起时要保持双肘伸直，使头、躯干抬起来坐起，促使抬头立直，锻炼颈部;也可以叫他再仰头贴膝，再反复拉起，训练10次左右。
②挺胸抬头训练：俯卧位的训练方法是在患儿胸下塞入一个小枕头(最好为坡形枕)或三角垫。患儿两臂伸在枕前时必须伸直，可用手扶助其上臂或肩部，当他头抬起时可以用手按住腰部或以沙袋固定之，逐渐延长其支撑时问。若患儿头能抬起，可同时让他追视有趣玩具。肘关节屈曲时应予以帮助伸直。也可让患儿爬俯在膝上，按着躯干呼唤他或用玩具从上方逗引，使他抬头追视。
③仰卧位训练：让患儿仰卧，头放在枕头上，把玩具放在脚的方向，让他抬起头来看。如果有大球，可令患儿趴在大球上，按住腰部让球向后滚动，患儿则会抬起头部、弯曲腰部挺起胸来。
脑瘫的翻身训练
逗引翻身法
先让患儿侧卧，叫他自己翻成仰卧，然后再叫他向侧面翻身。以后用发声玩具逗引，使其追逐再仰卧。同样的方法再向对侧逗引，在完成时给予夸奖 。
上肢帮助翻身法
让患儿俯卧，先使患儿脸转向要翻身的方向，使其后头侧手臂向头上抬举，屈曲下肢，同时拉推骨盆，使其向仰卧方向翻动，或用玩具引逗患儿从俯卧 位向仰卧位来翻。
注意尽量让患儿自己来做，必要时给予扶持。
注意两侧要平均翻动。
下肢帮助翻身法
让患儿仰卧，屈曲单侧的髋和膝带动骨盆，充分倾斜股骨来使身体扭转翻动，并慢慢减少协助使患儿自己完成动作。患儿仰卧位，持两膝，屈曲一侧的 腿扭转向侧方，回转骨盆成为半侧位。反过来再回复到仰卧位后，再屈曲对侧腿，带动骨盆向对侧翻转。
手足动作分离翻身法
让患儿仰卧，然后慢慢地拉起，使头随之抬起，但切不可突然拉拽。也可以用声音或玩具引逗，使其向左前方或右前方慢慢倾斜，以达到身体整体 的转动。
其次，再训练手脚分离动作，即仰卧位固定肩部来扭转腰下部，或固定下肢来扭转肩部，一直训练到患儿能控制躯干为止。
浴巾帮助翻身法
在平台铺上大浴巾，让患儿挺直仰卧，然后提动浴巾的一端，向侧方向滚动，使其成为俯卧位。
也可以使患儿扭转上半身，伸手去抓玩具，一点点逐渐 扭转腰部，达到完全翻身。再用玩具逗引向另一侧，连续做翻身动作
所述内容介绍的是对脑瘫患者康复训练的介绍，希望对您能有所帮助，希望家长朋友可以多了解一些，帮助宝宝做好康复训练，和宝宝一起治疗脑瘫疾病，祝那些脑瘫患者能早日康复，愿宝宝都可以健康成长!
2脑瘫患者的康复训练有哪些
脑瘫虽然可怕，但也不是不治之症，只要通过合理的康复治疗，能够治愈还是不成问题的，但是可能很多人对脑瘫的治疗方法不是很了解，其实，治疗脑瘫最好的还是要康复训练。但是具体的康复训练又是什么呢?
在对脑瘫患者进行康复训练之前最好是先培养脑瘫患者良好心理素质、矫治情绪、纠正行为异常，增加脑瘫患儿克服困难的信心，培养社会交往能力促进智力发育，接受教育，学习文化。为将来参与社会活动创造条件。使用矫形器具，对已发生严重挛缩和畸形者可予骨科手术矫治。
对脑瘫患者进行头部控制的训练，婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。
脑瘫患者在爬行训练中，家长可在患儿的肩、肘、髋、膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上，在家长支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。站立前准备，患儿坐位下，教他身体前倾，向下压他的膝，练习抬起放下臀部。
小儿脑瘫患儿由于身体缺陷，体质较弱，容易感染疾病而影响功能的康复，因此合理的饮食有助于身体的还原。在日常生活中，小儿脑瘫的饮食要以碳水化合物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，过多杂食会影响食欲，造成营养障碍。小儿脑瘫患儿要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有维生素和纤维，能保持大便通畅。
看完之后，相信大家也对康复训练有所了解了，在脑瘫患儿的恢复训辽中我们要注意各方面的问题，比如孩子在活动中，我们要给予他们的一定的辅助，让他们能够更好的完成动作，而且在饮食方面也要多加注意。
3脑瘫患者的康复训练要如何进行
脑瘫作为一种疾病带给患者及患者家属的痛苦还是非常深远而巨大的，那么如果家有脑瘫患儿的话，我们应该如何对于脑瘫患者进行康复训练呢，下面我们就这个问题进行一些介绍，希望能够对你有所帮助，也希望患者能够早日痊愈。
脑瘫患者的康复训练要如何进行?很多脑瘫患者在积极的治疗之后，虽然病情得到了控制，但是患者的生活自理方面还是会受到一定的影响，所以，大家要重视脑瘫患者的康复训练，这样的话，才能让患者真正的恢复健康。那么，脑瘫患者的康复训练要如何进行?
1、训练治疗：治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等;
2、日常生活密切结合：由于脑瘫儿的大脑尚处于发育过程中，许多功能尚未像成人一样健全，因此，早产儿脑瘫的治疗还有一个"致能"或"再致能"的问题。在对脑瘫患儿进行功能训练的同时，要结合相关的日常生活动作进行，比如移动能力的训练，力求运动姿势的正常并获得移动手段。这是脑瘫患者的辅助治疗手段。
3、作业治疗：作业治疗主要包括手的精细功能训练、日常生活活动能力训练、支具和辅助具的制作及生活环境设施的简单改造等。
看了上面的介绍，大家对脑瘫患者的康复训练应该有所了解了吧。其实，在患上脑瘫之后，大家还要注意患者的饮食，保证患者营养物质的充分补充，以免出现营养不良，但是，大家不能吃一些辛辣的食物，这对病情的恢复没有好处。
通过上文的介绍我们知道了脑瘫这种疾病有哪些危害，我们也知道了，脑瘫患者在进行康复训练的时候都需要做哪些事情，那么希望患者及患者家属都要对于该训练抱有一颗积极的态度不要急于求成，只有慢慢进行才能够使患者尽早得到康复。
4小儿脑瘫患者如何进行康复训练
脑瘫患者所表现出来的症状多种多样，另外，造成脑瘫的原因也非常多，这些因素都使脑瘫的治疗加大了难度。所以很多家长在面对脑瘫微弱的治疗效果的时候都会感到绝望，其实脑瘫治疗确实需要漫长的时间，但是只要注意坚持，并且家长一定要注意掌握脑瘫家庭康复训练方法，这样才可以对病情有所促进，不过什么是脑瘫家庭康复训练指导呢？
脑瘫家庭康复训练指导包括以下几个方面的内容：
一、采用侧卧位：病儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前，面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激，脑瘫家庭康复训练指导告诉您脑瘫训练要采用侧卧位才好。
二、纠正拇指内收：纠正拇指内收是脑瘫家庭康复训练指导的重要内容，脑瘫儿的拇指内收几乎是百分之百，即拇指贴于掌心，四指卷握于拇指外的握拳方式，称原始握拳。这样妨碍拇指功能的发育及支撑、伸掌、张手、抓物等动作的进行。拇指功能占整个手指60%，所以家长应经常给孩子一些球形或圆形状玩具抓握或经常牵拉拇指外伸，或做一只拇指?a href="/nz/" target="_blank">痔祝蛊淠粗赋中赝庹梗员愕玫骄勒?/p>
三、头部正中位：脑瘫儿的头经常是偏向一侧，家长护理不论是躺、抱、坐或站立时，应经常注意使其头部位于正中线，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾，家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压，有利于正常模式的形成。有的母亲带孩子夜间吃奶入睡总喜欢在一侧，影响孩子头部中位的保持，注意头部正中位也是脑瘫家庭康复训练需要注意的内容。
上面小编为大家介绍了该怎么样帮助脑瘫患儿进行训练，做好康复训练直接关系到患者是否能康复，因此家长一定要注意做好小儿脑瘫的康复训练，只有这样才可以减轻脑瘫的危害，希望以上介绍对大家有所帮助。
5怎么样对脑瘫患者进行康复训练
的康复和父母的细心护理是离不开的，下面我们就来看看小儿脑瘫的康复训练有哪些项目。希望可以帮助到正在为该病的康复而迷茫的家长。
1、头部控制训练
此训练可增强患儿自我控制头部的能力，为改善功能，完成日常生活活动做好准备。训练时，尽量由患儿主动完成抬头动作，训练人员给予适当帮助，也可以利用玩具或患儿感兴趣的物品诱导抬头。抬头训练应在俯卧位，仰卧位和坐位交替进行。
2、翻身训练
通过多种方法训练患儿翻身，可扩大患儿的活动范围，为爬做好准备。
3、坐位训练
此训练可提高患儿坐位保持和坐位平衡的能力，使患儿在坐位能完成进食，交流，学习等活动。训练时，尽可能让患儿摆正头，挺直背，保持在坐位状态下玩玩具和进行其他活动。
4、爬行训练
通过训练患儿爬行可提高患儿控制身体四肢的能力，在更大的范围内活动，同时为站立和行走打好基础。
5、站立训练
此训练可延长患儿站立时间，提高站立平衡能力，促时髋关节发育，为行走做好准备。
6、步行训练
步行对患儿建立自信心及参加各种活动十分重要。此训练可提高患儿在行走中控制躯干及下肢的能力，以逐步扩大其活动范围，增加与外界接触的机会，训练时应及时矫正患儿出现的异常步态并注意安全。
由于小儿脑瘫患儿病情的特殊性，所以这些简单的康复训练需要家长耐心的指导，做好这些训练可以帮助患儿恢复一些基本的自理能力，这对他们的生存来说是至关重要的，所以不能忽略。
