估计不少读者看到这个标题，觉得有失偏颇，如果您是老师，还可能会生气。
先别着急，为人师者值得尊敬，童话大王为什么这样说呢？背后的道理其实很简单。
请接着往下看。
众所周知，郑渊洁的女儿是一个学霸，高考获得了年级唯一一个全额奖学金，接近30万元，还被美国六所名牌大学的本科同时录取。
郑渊洁把教育孩子的经验，写成了一本书，叫《郑渊洁家庭教育课》。在书里，他提到：
孩子学习成绩不好，和孩子没有关系，和老师的关系最大。
为什么这样说呢？
郑渊洁说，孩子成绩不好，在于老师不欣赏、不鼓励你的孩子，所以孩子不喜欢上这个老师的课，直接导致孩子对这门课没兴趣，学习成绩自然不好。
01 老师对孩子的态度，直接决定孩子成绩
说到这里，让我想起电影《小孩不笨》的主角，是一群成绩垫底、被老师家长打上“笨蛋”标签的孩子们。
转折发生在班上来了一位新老师，她没有和其他老师一样贬低这群差生，而是不断给予鼓励。
孩子们受到了老师的欣赏，大受鼓舞，重新燃起对学习的兴趣，最后成绩也得到了提高。
正面管教的创始人之一、著名心理学家鲁道夫·德雷克斯，在儿童心理学奠基之作《孩子：挑战》里说：
孩子需要鼓励，如同植物需要水。
被老师鼓励、欣赏的孩子，是被尊重的孩子，得到了老师的接纳和肯定，内心感到自我的价值，重拾信心，敢于接受挑战。
朋友的孩子，考试少有及格的，老师经常向家长投诉，上学期差点想退学了。现在新学期，孩子天天很盼望上学，原来是老师让他做了小组长，得到老师的肯定，他每天放学回家都主动做作业。
02 这样做，老师对你家孩子有好的态度
家长们都希望老师对自己的孩子好，鼓励自家孩子，通常想到的办法是：送礼！尤其是教师节送礼。
但老师们对于送礼是怎么看的？
前一阵刚好是教师节，很多老师都“躺枪”了，教师节送礼的话题又被拿出来炒了一番。
网上很多老师直言，老师不要家长送鲍鱼、豪车，而是需要这样的“礼”：
●家长对学校的配合与支持、理解
●上课不要调皮捣蛋，家长不要半夜给我打电话
●好好学习、听老师话就是最好的礼物
总而言之，家长配合教学、孩子好好学习，就是老师最需要的“礼”。
这份“礼”的背后，实质是老师需要家长和学生的尊敬和欣赏。
美国著名人际关系学大师——戴尔·卡耐基，说过一句很著名的话：
学会喜爱、尊敬与欣赏他人。
师生相处，是人与人交往的其中一种关系，人际交往的原则同样适用。
想要获得老师的鼓励和欣赏，学生也需要对老师保持一份尊敬和欣赏。
郑渊洁的女儿，从幼儿园到高中，几乎喜欢她班上的所有老师（有一个除外），把他们看作自己最喜欢的“妖怪”，课堂上带着钦佩、仰慕的眼神专心听讲，把老师说的课本内容轻松掌握了。
老师也是普通人，能从众孩子的目光中，感受到哪些是温暖、鼓励、专心听讲的孩子，这份感情带给老师肯定，授课更投入，对这些孩子给予更多的关注、爱与鼓励。
03 家长和老师沟通，千万别绕开孩子
经常听到家长这样说：
●你不听话，我打电话告诉老师
（把教育孩子的责任推给老师）
●今天老师叫我到学校了，老师要批评你了
（用老师恐吓孩子）
●你的老师真是偏心
（在孩子面前评论老师，给孩子不良印象）
以上这些常见的做法，是对孩子的恐吓，破坏老师和孩子之间的感情，也是对孩子、老师能力的不信任。
家长、老师沟通的中心是孩子，如果没有孩子，家长老师缺乏沟通的基础，所以，家长和老师沟通，不应该绕开孩子，偷偷地进行，私底下沟通完后再向孩子“宣布审判结果”，会给孩子带来心理阴影。
对于小学及以上的孩子，具备了语言沟通和理解能力，家长应该放手，退到幕后，对孩子和老师的能力给予信任，教导孩子们学会主动与老师沟通，沟通学习、不了解的知识和题目，让老师对孩子有更全面的了解，进而也会更懂得如何鼓励孩子、因材施教。
这对于日后孩子在职场上，学会如何与上司、老板打交道，也是一种提前锻炼。传统文化里，孩子们虽然尊敬师长（老师和长辈），但和师长之间始终有一种距离感，相处起来显得拘束。如果家长教导孩子从小学会与老师如何自然相处，孩子会在多次的锻炼中总结经验，掌握与不同性格老师相处的方法，社交能力不断提升。
郑渊洁说：
想让孩子成为学霸？我的体会是：作为家长，首先做到信孩子。
孩子的成绩，与老师关系密切，而师生间彼此的鼓励、欣赏，是提升孩子成绩的钥匙。家长不在老师面前说孩子坏话，不在孩子面前说老师坏话，退到孩子后面，信任孩子，帮助他与老师建立良性的沟通。
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